Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی تاثیر سطح فرد و ساختار برمیزان یادگیری سازمانی کتابخانه های دانشگاه پیام نور استان خوزستان بر اساس الگوی دی. ال. او.کیو مارسیکو واتکینزبا استفاده از معادلات ساختاری

اولین همایش بین المللی حسابداری، حسابرسی مدیریت و اقتصاد
سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: CAAME01_057
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 608
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی تاثیر سطح فرد و ساختار برمیزان یادگیری سازمانی کتابخانه های دانشگاه پیام نور استان خوزستان بر اساس الگوی دی. ال. او.کیو مارسیکو واتکینزبا استفاده از معادلات ساختاری

زهرا کاراوند - دانشجوی کارشناسی ارشد گروه علم اطلاعات و دانش شناسی واحد علوم و تحقیقات خوزستان دانشگاه آزاد اسلامی،اهواز،ایران دانشجوی کارشناسی ارشد گر
فریبا نظری - استادیار گروه علم اطلاعات و دانششناسی واحد علوم و تحقیقات خوزستان دانشگاه آزاد اسلامی،اهواز،ایران استادیار گروه علم اطلاعات و دانششناسی
محمدرضا فرهادپور - استادیار گروه علم اطلاعات و دانششناسی واحد علوم و تحقیقات خوزستان دانشگاه آزاد اسلامی،اهواز،ایران استادیار گروه علم اطلاعات و دانششناسی

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر سطح فردوساختار برمیزانیادگیری سازمانی کتابخانههای دانشگاه پیام نور استان خوزستان بر اساس الگویدی. ال. او.کیو مارسیک و واتکینز سنجیده شده است.پژوهش از نوع توصیفی با رویکرد موردپژوهی میباشد. جامعهی پژوهش شامل کلیه کارکنان و مسئولین مرتبطبا کتابخانههای دانشگاه پیام نور استان خوزستان است که تعداد ایشان 90 نفر است. جهت گردآوری اطلاعات مورد نیاز پژوهش، از پرسشنامهی یادگیری سازمانی مدل مارسیک و واتکینز استفاده شد. پرسشنامههای فوق پس از تأیید روایی و پایایی بین اعضای جامعه پژوهش توزیع و جمعآوری گردید. نمره پایایی برای پرسشنامهی تحقیق0/84محاسبه شد. دادههای بهدست آمده از پرسشنامهها پس از ورود در نرمافزارلیزرل و 21spss با استفاده از معادلات ساختاری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.در کتابخانههای دانشگاه پیام نور استان خوزستان، سطح ساختار و سطح افراد بر روییادگیری سازمانی تأثیر معنی دار دارد

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا CAAME01_057 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/363036/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
کاراوند، زهرا و نظری، فریبا و فرهادپور، محمدرضا،1394،بررسی تاثیر سطح فرد و ساختار برمیزان یادگیری سازمانی کتابخانه های دانشگاه پیام نور استان خوزستان بر اساس الگوی دی. ال. او.کیو مارسیکو واتکینزبا استفاده از معادلات ساختاری،اولین همایش بین المللی حسابداری، حسابرسی مدیریت و اقتصاد،اصفهان،https://civilica.com/doc/363036

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، کاراوند، زهرا؛ فریبا نظری و محمدرضا فرهادپور)
برای بار دوم به بعد: (1394، کاراوند؛ نظری و فرهادپور)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • مقیمی، سید محمد ;رمضان، مجید. (92 13). مبانی سازمان و ...
  • سبحانی‌نژاد، مهدی؛ شهائی، بهنام و یوزباشی، علیرضا. (1385). سازمان یادگیرنده ...
  • سنگه، پیتر. 1389). پنجمین فرمان، خلق سازمان یادگیرنده. ترجمه حافظ ...
  • قدمگاهیسیدمحمد _ آهنچیان، محمدرضا _ ...
  • مارکوارت، مایکل. .(2R) ایجادسازمان یادگیرنده (توسعهی عناصر 5گانه ی یادگیری ...
  • نکویی مقدم، محمود؛ بهشتی‌فر، ملکه. (1385). سازمان‌های یادگیرنده. تهران: معاونت ...
  • Al-Harrasi, N. (2014). The Application of Organizational Learning Theory to ...
  • Yang, B., Watkins, K. E., &Marsick, V. J. (2004). The ...

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 12,112
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی