بررسی تاثیر سطح فرد و ساختار برمیزان یادگیری سازمانی کتابخانه های دانشگاه پیام نور استان خوزستان بر اساس الگوی دی. ال. او.کیو مارسیکو واتکینزبا استفاده از معادلات ساختاری

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر سطح فردوساختار برمیزانیادگیری سازمانی کتابخانههای دانشگاه پیام نور استان خوزستان بر اساس الگویدی. ال. او.کیو مارسیک و واتکینز سنجیده شده است.پژوهش از نوع توصیفی با رویکرد موردپژوهی میباشد. جامعهی پژوهش شامل کلیه کارکنان و مسئولین مرتبطبا کتابخانههای دانشگاه پیام نور استان خوزستان است که تعداد ایشان 90 نفر است. جهت گردآوری اطلاعات مورد نیاز پژوهش، از پرسشنامهی یادگیری سازمانی مدل مارسیک و واتکینز استفاده شد. پرسشنامههای فوق پس از تأیید روایی و پایایی بین اعضای جامعه پژوهش توزیع و جمعآوری گردید. نمره پایایی برای پرسشنامهی تحقیق0/84محاسبه شد. دادههای بهدست آمده از پرسشنامهها پس از ورود در نرمافزارلیزرل و 21spss با استفاده از معادلات ساختاری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.در کتابخانههای دانشگاه پیام نور استان خوزستان، سطح ساختار و سطح افراد بر روییادگیری سازمانی تأثیر معنی دار دارد