ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

کارایی آموزشی گروههای آموزشی دانشگاه شمال- آمل با استفاده از روش رتبه بندی کامل تحلیل پوششی داده ها (AP-DEA)

سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: DEA06_051
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 330
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

خرید و دانلود فایل مقاله

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله کارایی آموزشی گروههای آموزشی دانشگاه شمال- آمل با استفاده از روش رتبه بندی کامل تحلیل پوششی داده ها (AP-DEA)

مائده اسمعیلی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه غیرانتفاعی شمال آمل، گروه مهندسی صنایع، آمل، ایران.
سید هادی ناصری - استادیار،دانشگاه مازندران،گروه ریاضی کاربردی،مازندران،ایران.
احمد جعفرزاده افشاری - استادیار،دانشگاه غیرانتفاعی شمال آمل،گروه مهندسی صنایع ،آمل،ایران

چکیده مقاله:

در این مقاله یکی از مدل های تحلیل پوششی داده ها(مدل CCR ورودی محور) برای تعیین کارایی نسبی 12 گروه آموزشی دانشگاه در یک دوره یکساله 92-1391 با استفاده از نرم افزار GAMS مورد بررسی قرار گرفت. ارزش کارایی با استفاده از 4 شاخص ورودی و 3 شاخص خروجی اندازه گیری گردید. سسپس با استفاده از نتایج حاصل از حل مدل، گروههای کارا و ناکارا مشخص شدند که 8گروه قطعاً کارا، 3گروه ناکارا و 1گروه کارای ضعیف شناخته شدند. و برای رتبه بندی نهایی از مدل اندرسون پترسون استفاده گردید که با توجه به آن و نتایج بدست آمده قبلی رتبه بندی کاملی از -گروهها ارائه شد و کاراترین گروه مشخص گردید. در نهایت بر اساس نتایج بدست آمده، واحدهای الگو به منظور رساندن گروه های ناکارا به مرز کارایی معرفی شده است.

کلیدواژه ها:

تحلیل پوششی داده ها،کارایی نسبی،گروه های آموزشی دانشگاه

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/351568/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اسمعیلی، مائده و ناصری، سید هادی و جعفرزاده افشاری، احمد،1393،کارایی آموزشی گروههای آموزشی دانشگاه شمال- آمل با استفاده از روش رتبه بندی کامل تحلیل پوششی داده ها (AP-DEA)،ششمین کنفرانس بین المللی تحلیل پوششی داده ها،لاهیجان،،،https://civilica.com/doc/351568

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، اسمعیلی، مائده؛ سید هادی ناصری و احمد جعفرزاده افشاری)
برای بار دوم به بعد: (1393، اسمعیلی؛ ناصری و جعفرزاده افشاری)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: موسسه غیرانتفاعی
تعداد مقالات: 1,349
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط


مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی