فضای مجازی تعاملی نوین فراروی ساخت هویت اجتماعی مطالعه موردی کاربران اینترنت در کاشان
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی جامعه شناسی و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 728
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SOCIOCONF02_075
تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1394
چکیده مقاله:
با توجه به رشد و گسترش تکنولوژی های ارتباطی و نقش آنها در فشردگی زمان و مکان، پرسش اصلی در نوشتار حاضر آن استکه، اینترنت به عنوان رسانه ای جدید با ماهیتی متفاوت از رسانه های پیش ازخود؛ چه تاثیرات بالقوه و بالفعلی در امر تکوین وبازسازی هویت اجتماعی کاربران اینترنت اعم از زن و مرد برجای می گذارد؟ این پژوهش به منظور یافتن پاسخی مناسب بهسوال مذکور با ابتناء به نظر هابرماس در خصوص حوزه عمومی و کنش ارتباطی و استفاده از روش پیمایش؛ یافته های حاصل از384 پرسشنامه را که با شیوه ی نمونه گیری سهمیه ای میان زنان و مردان 15 تا 45 ساله شهر کاشان توزیع شده، بررسی نمودهاست. نتایج حاصل از آزمون های آماری حکایت از آن دارد که بین میزان و سابقه استفاده از اینترنت و هویت اجتماعی تفاوتمعنادار وجود دارد. همچنین یافته ها بیانگر تفاوت معنادار بین محیط های تعاملی اینترنت (پست الکترونیک، وبلاگ، محیط هایخبری و چت) و هویت اجتماعی زنان و مردان است. به همان سان،کاربران اینترنت بر حسب نوع استفاده ای که از اینترنت دارنداعم از جستجوهای علمی- تحقیقاتی، سرگرمی، خرید آن لاین و ... هویت اجتماعی قوی یا ضعیف داشته اند. نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون نیز حاکی از آن بودکه 28 درصد از تغییرات در هویت اجتماعی توسط حضور در فضای مجازی و محیط های تعاملیموجود در آن است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نرگس نیکخواه قمصری
استادیار گروه علوم اجتماعی، دانشکده علوم انسانی دانشگاه کاشان
فاطمه منصوریان راوندی
کارشناس ارشد جامعه شناسی دانشگاه الزهرا(س)
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :