نقش پتانسیل های معماری محیط روستا در راستای بهبود نیازهای آموزشی کودکان
محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 552
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASMJ01_0887
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
چکیده مقاله:
بر همگان روشن است که یکی از میراث های مهم کشور ما معماری و محیط های روستایی آن است که می تواند به عنوان یک سرمایه ملی مورد توجه قرار گیرد بنا به نظر اکثر کارشناسان این سرمایه دارای پتانسیل های مختلفی است که متاسفانه به دلیل ندانستن قدر، قادر به استفاده از آن ها نیستیم. یکی از پتانسیل های مهم که در تجربیات منفرد هر کدام از ما به کرات از آن یاد شده است توجه به پتانسیل محیط در امر رشد و آموزش است که در سطوح مختلف آموزشی از اموزش کودکان تا آموزش عالی قابل پیگیری و تحقیق است.
نویسندگان
اکرم السادات خیرالسادات
دانشجوی دوره دکتری معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان
حسین مهدوی پور
دکتری معماری عضو هیئت علمی دانشکده هنر و معماری دانشگاه یزد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :