ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی و خوشه بندی نتایج ارزشیابی اساتید دانشگاه با استفاده از داده کاوی

سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: IAUFASA02_286
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 755
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 7 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی و خوشه بندی نتایج ارزشیابی اساتید دانشگاه با استفاده از داده کاوی

نیما فرجیان - عضو هیات علمی گروه مهندسی کامپیوتر، موسسه آموزش عالی ایوانکی
فائزه باقری - دانشجوی کارشناسی مهندسی فناوری اطلاعات موسسه آموزش عالی ایوانکی

چکیده مقاله:

در نظام آموزش عالی به عنوان یکی از پویاترین نظام های آموزشی، مهمترین نقش را اساتید ایفا می کنند، بدین جهت ارزشیابی از کیفیت تدریس اساتید از جایگاه ویژه ای برخوردار است. ارزشیابی اعضایهیئت علمی به عنوان یک استراتژی مهم برای ارتقای کیفیت آموزشی مورد توجه دانشگاه ها است. به همین جهت، مراکز آموزش عالی برای تعیین شایستگی اعضای هیئت علمی ملاک هایی را تعیینمی کنند و بدین وسیله عملکرد آنها را از طریق فرآیندی مدون مورد ارزشیابی قرار می دهند. ارزشیابی فعالیت های اساتید دست کم به دو منظور به کار می رود: به منظور بهبود نحوه تدریس و ارتقای اثربخشی تدریس اساتید برای تصمیم گیری های شغلی مربوط به اساتید در بین روش های ارزشیابی، روش نظرخواهی از دانشجو به طور معمول در هر نیمسال تحصیلی انجام گرفته و از نتایج آن برایبازخورد به اعضای هیئت علمی و بررسی های آموزشی استفاده می گردد. همانطور که استاد می تواند به راحتی در مورد بعضی از جنبه های دانشجوی خود نظر دهد، دانشجو نیز می تواند یک منبعاطلاعاتی مهم برای ارزشیابی اعضای هیئت علمی باشد و از این جهت موجب بهبود اثربخشی فرآیند تدریس شود. استفاده از روش نظرخواهی از دانشجویان در صورتی مفید است که از آن برای بهبود کیفیت تدریس استفاده شود و بخشی از نظام توسعه هیئت علمی [ تلقی شود

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا IAUFASA02_286 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/337722/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
فرجیان، نیما و باقری، فائزه،1393،بررسی و خوشه بندی نتایج ارزشیابی اساتید دانشگاه با استفاده از داده کاوی،دومین همایش ملی فناوری های نوین در مهندسی برق و کامپیوتر،فسا،https://civilica.com/doc/337722

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، فرجیان، نیما؛ فائزه باقری)
برای بار دوم به بعد: (1393، فرجیان؛ باقری)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • جعفری، حمیدمحمد؛ وحید شاهی، کوروش؛ کوثریان، مهرنوش؛ محمودی، میترا؛ "بررسی ...
  • خیرآبادی، اعظم؛ مینائی بیدگلی، بهروز؛ "بررسی و خوشه بندی نتایج ...
  • سعیدی، احمد؛ : "داده کاوی، مفهوم و کاربرد آن در ...
  • غضنفری، مهدی؛ علیزاده، سمیه؛ تیمورپور، بابک؛ داده کاوی و کشف ...
  • هان، ژیاوی؛ کامبر، میشلین؛ پی، ژان (1392)؛ "مفاهیم و تکنیک ...
  • ACM SIGKDE Curriculum Committee (2006) Data Mining Curriculum: A Proposal ...
  • Berry M. J. A. Linoff G. S. (2004) Data Mining ...
  • C. Romero , S. Ventura, " Educational data mining: A ...
  • Kaufman L. Rousseeuw P (1990) Finding Groups in Data: An ...
  • Spss Inc, "Clementine@ 12 Algorithms Guide", United State of America, ...
  • Han.], Kamber. M. (2006) "Chapter 1: Introducion" Data mining concepts ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم
    این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: موسسه غیرانتفاعی
    تعداد مقالات: 1,118
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی