ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تضمین کیفیت در آموزش عالی مفاهیم، اصول، تجربیات

سال انتشار: 1381
کد COI مقاله: CKBD01_007
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 2,728
فایل این مقاله در 27 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 27 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تضمین کیفیت در آموزش عالی مفاهیم، اصول، تجربیات

حسن رحیمی - معاون وزیر و رئیس سازمان سنجش آموزش کشور
رضا محمدی - عضو هیأت علمی و رئیس دبیرخانه ارزیاب یدرونی سازمان
سیدمقتدی هاشمی پرست - رئیس مرکز مطالعات، تحقیقات و ارزشیابی آموزشی سازمان

چکیده مقاله:

نظام آموز شعالی در طول دو دهه گذشته با چال شهای متعددی از جمله رشد فزاینده تقاضای اجتماعی برای ورود به دور ههای آموز شعالی، گسترش کمی این دور هها، کاهش یا ایستایی منابع اختصاصی به این بخش و افزایش تقاضا برای مسئوولی تپذیری و پاسخگویی در قبال منابع اختصاصی از یک طرف و بهبود و ارتقاء کیفیت از طرف دیگر روبرو بوده است؛ به گون هایی که اکثر نظا مهای آموز شعالی را ملزم به بازاندیشی در عملکرد و فعالی تهای خود و سنجش میزان اثربخشی و کارایی آنها نموده است. در این راستا استقرار نظامهای تضمین کیفیت به عنوان راهبردی مناسب جهت حفظ و ارتقاء کیفیت نظام آموز شعالی و پاسخی مناسب به چال شهای پیش رو مورد توجه قرار گرفته است. در این زمینه الگوی اعتبارسنجی متشکل از ارزیاب یدرونی، ارزیابی بیرونی، نظام پیشنهادات و اعتبارسنجی از مقبولیت بالایی برخوردار گشته و تقریباً در اکثر کشورهای موفق در این حوزه، مورد استفاده قرار گرفته است. نظا مها ی آموز شعالی از ارزیاب یدرونی (خود ارزیابی) به منظور حفظ و بهبود کیفیت و برای تضمین کیفیت، ارزیابی بیرونی را مورد استفاده قرار داد هاند. در این مقاله سعی شده ضمن مروری بر مفاهیم، اصول و تجربیات بی نالمللی در زمینه اعتبارسنجی و تضمین کیفیت در آموز شعالی، تجارب ملی در این حوزه مورد بازنمایی قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

کیفیت، تضمین کیفیت، اعتبارسنجی، ارزیاب یدرونی، ارزیابی بیرونی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/33498/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رحیمی، حسن و محمدی، رضا و هاشمی پرست، سیدمقتدی،1381،تضمین کیفیت در آموزش عالی مفاهیم، اصول، تجربیات،همایش توسعه مبتنی بر دانایی،تهران،،،https://civilica.com/doc/33498

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1381، رحیمی، حسن؛ رضا محمدی و سیدمقتدی هاشمی پرست)
برای بار دوم به بعد: (1381، رحیمی؛ محمدی و هاشمی پرست)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • هاشمی گلپایگانی، محمدرضا؛ بحرانها و چالش‌ها در نظام آموزش عالی ...
  • رمزدن، پال (1997)؛ یادگیری رهبری در آموزش عالی، ترجمه عبدالرحیم ...
  • بازرگان، عباس؛ ارزشیابی آموزشی (مفاهیم، الگوها و فرایند عملیاتی)، تهران، ...
  • بازرگان، عباس؛ «ارزیابی درونی و کاربرد آن در بهبود مستمر ...
  • کی، هو؛ساموئل (1995)؛ مدیریت کیفیت جامع: نگرش منسجم ؛ ترجمه ...
  • ادوارد، سالیس؛ مدیریت کیفیت فراگیر در آموزش ؛ ترجمه سید ...
  • بازرگان، عباس؛ ظرفیت‌سازی برای ارزیابی و ارتقای کیفیت نظام آموزش ...
  • محمدی ا رضا؛ ارزیابی درونی کیفیت گروههای آ موزشی ریاضی ...
  • رحیمی، حسین؛ و همکاران؛ ارزیابی درونی از تردید تا بهبود ...
  • رحیمی، حسین و همکاران ؛ ارزیابی درونی: رویکرد چالش برانگیز ...
  • بازرگان، عباس؛ محمدی، رضا؛ چارچوب و راهنمای تدوین گزارش ارزیابی ...
  • عملکرد دبیرخانه ارزیابی درونی/ گروه ارزشیابی آموزشی؛ سازمان سنجش آموزش ...
  • Izadi, M; Quality in Higher Education; Journal of Industrial Teacher ...
  • Giertz, Birgitta; The Quality Concept in Higher Education; 2000. ...
  • Peters, John; Education Accreditation Through ISO 9000; Quality Assurance in ...
  • RichardS On, K. Quanlifiable Feedback: Can it Really Measure Quality? ...
  • Harvey, Lee; Quality in Higher Education; Swedish Quality Conference; Goteborg; ...
  • The National Union of Student of Europe; ESIB; European Handbook ...
  • Van Damme, Dirk; Inte rnationa lization and Quality Assurance: Towards ...
  • Lamicq, H. & Jensen, H.T; Towards Accreditation Schemes for Higher ...
  • Bazargan, Abbas; Issues and Trends in Quality Assurance and Accreditation: ...
  • Hulpiau, veerle; Waeytens, Kim; Improving Quality of Education: What Makes ...
  • Bazargan, Abbas; from Internal Evaluation to Quality Assurance in Higher ...
  • _ Guidelines and Criteria for Quality Assurance Procedures in Higher ...
  • NOKSO _ koivisto , Aleksis ; Ideas for Quality Assurance: ...
  • Lim, David; Quality Assurance in Higher Education: A Study _ ...
  • Worthen, blain R. & Sanders, James R; Educational Evaluation; Longman ...
  • Van Damm, KD; Accredition in Global Higher Education. Commission on ...
  • Vlasceanu, lazar; Conley Barrows, Leland; Indicator for Institutional and Program ...
  • Vlasceanu, lazar; Procedures and Operational Aspects: Working Document; UNESCO; 1995. ...
  • Akoyoshi, Yonezawa; The New Quality Assurance System for Japanse Higher ...
  • Eaton, Judiths; Accreditatio n: Internet: htt+0//v, , _ _ _ ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی