ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی رابطه بین راهبردهای حل مسئله و نمرات ریاضی دانش آموزان پایه ششم ابتدائی شهر نورآباد ممسنی

سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: ICHCONF01_300
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 877
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه بین راهبردهای حل مسئله و نمرات ریاضی دانش آموزان پایه ششم ابتدائی شهر نورآباد ممسنی

منیره اسدی - دانش آموخته کارشناسی ارشد علوم تربیتی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شوشتر
حمید فرهادی راد - استادیار، دکترای مدیریت آموزشی،گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز
مسعود صفایی مقدم - استاد تمام، دکترای فلسفه تعلیم و تربیت،گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز

چکیده مقاله:

این کار پژوهشی با هدف بررسی رابطه بین راهبردهای حل مسئله و نمرات ریاضی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر نورآباد ممسنی در سال تحصیلی 1393-1392 به اجرا درآمده است. روش اجرای تحقیق توصیفی با رویکرد پیمایشی می باشد. فرضیات این پژوهش شامل فرضیه اول: بررسی راهبرد رسم شکل و نمرات ریاضی دانش آموزان پایه ششم ابتدائی می باشد، فرضیه دوم: بررسی راهبرد حدس و آزمایش، و نمرات ریاضی دانش آموزان پایه ششم ابتدائی می باشد و فرضیه سوم: بررسی راهبرد زیر مسأله و نمرات ریاضی دانش آموزان پایه ششم ابتدائی می باشد. شیوه نمونه گیری به صورت تصادفی و جامعه آماری تحقیق 347 نفر از دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر نورآباد می باشد. نمونه آماری تحقیق با استفاده از فرمول کوکران، تعداد 150 دانش آموز تعیین شد به همین منظور تعداد 150 پرسشنامه بین نمونه مورد بررسی توزیع و جمع آوری گردید و با استفاده از نرم افزار آماری spss تجزیه و تحلیل آماری گردید. ابزار سنجش در این تحقیق پرسشنامه می باشد که براساس فرضیات تحقیق تهیه و دارای 28 سوال نیز می باشد. نتایج بدست آمده از تجزیه و تحلیل داده ها بیانگر این نتیجه می باشد که بین فرضیات مورد بررسی و متغیرهای تحقیق ارتباطی معنادار و مثبتی برقرار می باشد.

کلیدواژه ها:

راهبردهای حل مسئله، نمرات ریاضی، دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر نورآباد

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا ICHCONF01_300 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/331450/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اسدی، منیره و فرهادی راد، حمید و صفایی مقدم، مسعود،1393،بررسی رابطه بین راهبردهای حل مسئله و نمرات ریاضی دانش آموزان پایه ششم ابتدائی شهر نورآباد ممسنی،کنفرانس بین المللی علوم انسانی و مطالعات رفتاری،تهران،،،https://civilica.com/doc/331450

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، اسدی، منیره؛ حمید فرهادی راد و مسعود صفایی مقدم)
برای بار دوم به بعد: (1393، اسدی؛ فرهادی راد و صفایی مقدم)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • آذر، ع (1377) آمار و کاربرد آن در مدیریت(تحلیل آماری) ...
  • پور رحمتی، ع. رضایی، بب. (1391) مقاله نقش یادگیری رایند ...
  • تلاوکی، ف. (1390) "مهارتهای حل مسئله در دانش اموزان ابتدایی"، ...
  • دلاور، ع. (1380)، راهنمای روش های تحقیق در علوم تربیتی ...
  • رضویه، ج. (1386)، رویکرد خبرپردازی حل مسئله، مجله پیوند شماره ...
  • سیف، ع. (1386)، روان شناسی یادگیری، تهران انتشارات دوران، چاپ ...
  • کیامنش، ک. نصیرپور، م. (1385)، بازنگری فرایند حل مسئله، انتشارات ...
  • Skinner.j (1866)." Theory and concepts of prevention science a applied ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 3,787
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی