بررسی اثربخشی آموزش سبکهای مقابله ای برسرسختی روانشناختی و بهزیستی روانشناختی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس MS
محل انتشار: کنفرانس بین المللی علوم انسانی و مطالعات رفتاری
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 724
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICHCONF01_103
تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1393
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش بررسی اثر بخشی آموزش سبک های مقابله ای بر سرسختی روانشناختی وبهزیستی روانشناختی بیماران مبتلا به MS ، مراجعه کننده به مراکز درمانی شهر اردبیل بود. پژوهش حاضر یک مطالعه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون در یک گروه آموزش دیده و گروه کنترلاست. جامعه آماری آن بیماران مبتلا به MS بودند که در سال 1931 به مراکز درمانی شهر اردبیل مراجعه کرده بودند . 07 بیمار با بهره گیری از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش 93 نفر و گروه کنترل 93 نفر قرار گرفتند . گروه درمان گروه آزمایش به مدت 8 جلسه تحت آموزش سبک های مقابله ای قرار گرفتند . گرد آوری داده ها به کمک پرسشنامه بهزیستی روانی ریف و پرشسنامه سرسختی روانی اهواز طراحی شده توسط پژوهشگر انجام شد. برای تجزیه و تحلیل فرضیه ها از تحلیل واریانس چند متغیره MANOVA استفاده شد . یافته ها نشان داد که سرسختی روانی و بهزیستی روانی در گروه آزمایش افزایش معنی داری در مرحله ی پس از آموزش داشته است . نتایج پژوهش حاکی از اثر بخشی آموزش سبک های مقابله ای بر سرسختی روانشناختی و بهزیستی روانشناختی در بیماران مبتلا به MS می باشد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
همت صفری
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روان شناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل
معصومه میرحیدری
Masuom.mahdi@yahoo.com
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :