رابطه حمایت اجتماعی ادراک شده با افسردگی دانش آموزان دختر
محل انتشار: کنفرانس بین المللی علوم انسانی و مطالعات رفتاری
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 763
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICHCONF01_101
تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1393
چکیده مقاله:
هدف این تحقیق تعیین رابطه حمایت اجتماعی ادراک شده با افسردگی دانش آموزان دختر دبیرستانی بود .روش تحقیق توصیفی ازنوع همبستگی بود.جامعه آماری این تحقیق را دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر قزوین تشکیل می دادند که به روش نمونه گیری خوشه ای به صورت تصادفی 4 مدرسه و 8کلاس شامل 212 دانش آموز به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند، و پرسشنامه های حمایت اجتماعی ادراک شده زیمت و افسردگی بک را تکمیل نمودند .تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده ازضریب همبستگی پیرسون وآزمون رگرسیون نشان داد که همه مولفه های حمایت اجتماعی توانسته اند متغیر افسردگی را پیش بینی و در مجموع 22 درصد از واریانس آن را تبیین نمایند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
احداله حسن پورلیاولی
دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد اسلامی قزوین
اصغر جعفری
استاد یار رشته روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم و تحقیقات آزاد اسلامی قزوین
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :