اثر بخشی آموزش مهارتهای کنترل خشم بر سازگاری فردی – اجتماعی مراجعین به مراکز مشاوره شهرساری

هدف این پژوهش بررسی اثر بخشی آموزش مهارتهای کنترل خشم بر سازگاری فردی – اجتماعی مراجعین به مراکز مشاوره شهر ساری بود .جامعه آماری پژوهش کلیه مراجعین به مراکز مشاوره شهر ساری در سال 131 بودند . نمونه این پژوهش را 05 نفر از این مراجعین تشکیلمی دادند که از بین جامعه مورد نظر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند و به دو گروه آزمایش و گروه گواهتقسیم شدند گروه آزمایش 0 نفر و گروه گواه 0 نفر . پژوهش به روش تحقیق آزمایشی انجام شد . ابزار مورد استفاده در این پژوهش ، پرسشنامه سازگاری فردی – اجتماعی کالیفرنیا بود . پس از انتخاب تصادفی گروههای آزمایش و گواه ،ابتدا بر روی هر دو گروه پیش آزمون اجرا گردید ،سپس مداخله آزمایشی آموزش مهارتهای کنترل خشم در 8 جلسه 50 دقیقه ای ارائه گردید و پس از اتمام برنامه آموزش پسآزمون روی هر دو گروه اجرا شد . سپس داده ها با استفاده از روش تحلیل واریانس چند متغیره مانوا تجزیه و تحلیل شدند . نتایج این پژوهش نشان می دهد که اموزش مهارتهای کنترل خشم موجب افزایش سازگاری فردی – اجتماعی دانش آموزان دختر گروه آزمایشی در مقایسه با گروه گواه شده است . سطح معناداری در این پژوهشP>0/001است

کلیدواژه ها:

مهارتهای کنترل خشم ، سازگاری فردی ، اجتماعی