بررسی مدل های موجود نیاز سنجی آموزشی کارکنان در دنیا به منظور ارایه مدل مطلوب در شرکت متروی تهران

در این نوشتار، ضمن اشاره به مدلهای نیازسنجی آموزشی مطلوب در دنیا ،ضرورت ارزیابی نیازهای آموزشی در صنعت حمل ونقل ریلی شهری )مترو(الگوی مناسب و مورد نیاز در این صنعت مورد بررسی قرار گرفته است. با عنایت به تجارب نویسندگان مقاله در اجرای پروژههای نیازسنجی آموزشی درصنایع خودروسازی و برخی سازمانهای دولتی و همچنین درشرکت بهره برداری متروی تهران و بررسی مدلهای نیازسنجی آموزشی از جمله مدل های کافمن و هرمن ) 6991 کریگ6991 گلدستاین) 6991 (، سینجر ) 6991 ( استوت ) 6991 (، سنورینا ) 6991 (، اندرسنو ) 6991 و 6991 (، انرسنو ) 6991 (، الگنویشورای همکاری ) 6991 (، گریفن و ویلینام) ) 6999 (، ادگنار شناین ) 6991 (، ترولنو ) 6991 (، وودال و وینسنتنتلی 6999 و باتوجه به،جدیدبودن صنعت و تکنولوژی حمل و نقل ریلی شهری در ایرا و فقدا فرآیند های مورد نیاز جهت راه اندازی و هدایت این سیستم ناگ یر رئوس وظایف مشاغل موجود نبوده و همین امر موجب گردیده تا با عنایت به مد لها و الگوهای موجود تلفیقی از مدلهای موجود جهت تجزیه و تحلیل مشاغل مورد اسنتفاده قرار گرفته و مدل تلفیقی Dacume& Standard Skills توسط نگارندگان این نوشتار برای انجام نیازسنجی آموزشی در صنعت حمل و نقل ریلی شهری متروطراحی وپیشنهادمیگردد

کلیدواژه ها:

فرآیند نیازسنجی آموزشی ، آموزش کارکنان ، مدل نیازسنجی آموزشی