آشنایی با برنامه ی فلسفه برای کودکان و چالش ها و آسیب های آن در کشور ایران

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,124

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF01_681

تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1393

چکیده مقاله:

فلسفه روش درست اندیشیدن و درست زندگی کردن و فکر کردن را به انشان می اموزد و همه ما انسانها در زندگی خود به کار برد فلسفه و فلسفی اندیشیدن در زندگی نیازمندیم پس چه بسا بهتر است که فلسفی اندیشیدن و فلسفیدن را از همان اوان کودکی بیاموزیم که در این راستا برنامه ای به نام فلسفه برای کودکان و نوجوانان بوجود آمده که باعث افزایش مهارت تفکر انتقادی و اثربخش کودکان و فلسفیدن یا نحوه تفکر فیلسوفانه را به آنها می اموزد. این برنامه کودکان را وادار به تحقیق می کند و از همان کودکی نحوه پرسش و حل مسئله را به آنها یاد می دهد بر این اساس در این پزوهش که بصورت میدانی انجام شده است در ابتدا تعریف این برنامه و چگونگی پدیدآیی و خواستگاه و نحوه اجرای ان و سپس دیدگاه پدیدآورنده این برنامه و اهداف و ضرورت آن در کشور ایران و در پایان به بیان چالش ها و آسیب های موجود در این برنامه و راه حل های از بین بردن ناسازگاری بین برنامه های سنتی موجود در نظام اموزشی و برنامه های فبک پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

فلسفه ، فلسفه برای کودکان و نوجوانان

نویسندگان

مرضیه صحرایی قمش

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

ندا شاه پیری

دانشجوی ارشد مشاوره خانواده

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • شریفی اسدی، محمدعلی(387 1)، نگاهی به آموزش _ پرورش کودکان ...
  • کم، فیلیپ(994 1)، داستانهای فکری(2)، ترجمه ی باقری، زهیر(386 21)، ...
  • کم، فیلیپ(995 1)، باهم فکرکردن، ترجمه ی رشتچی، مژگان، شهرتاش، ...
  • لطف آبادی، حسین(386 1)، رویکردی نو به فلسفه ی تعلیم ... [مقاله ژورنالی]
  • ناجی، سعید(388 1)، فرهنگ فلسفه برای کودکان وجوانان، شماره73 .1 ...
  • Lipma n , Matthew , Thinking children and Educ ation ...
  • نمایش کامل مراجع