ارائه الگویی برای پرورش وتربیت وآموزش مدیران جهادی باتاکید برطراحی ساختار نظام آموزشی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,022
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NATIONCONF01_322
تاریخ نمایه سازی: 4 آذر 1393
چکیده مقاله:
مقوله فرهنگ جهادی و مدیریت مبتنی بر این فرهنگ که بعدها مدیریت جهادی نام گرفت پس از پیروزی انقلاب اسلامی وهمزمان با تشکیل جهاد و سازندگی وارد حوزه ادبیات مدیریت گردید. بدون تردید فرهنگ و مدیریت جهادی همان فرهنگ ومدیریت اسلامی و برگرفته از مکتب پیامبر و ائمه اطهار است. برای نهادینه کردن فرهنگ و مدیریت جهادی در جامعه کنونیما علاوه بر لزوم شناخت دقیق اصول و مبانی آن نیاز به مدیرانی داریم که بصورت پایه ای با اصول فرهنگ و مدیریت جهادیآشنا شده و آموزش دیده شده باشند و ابزارها و عناصر مورد نیاز در وجود این مدیران نهادینه وعجین شده باشد. در اینصورت است که می توانیم با درصد بالایی از اطمینان از مواهب و دستاوردهای فرهنگ و مدیریت جهادی در کشور برخوردارگردیم. در این مقاله ضمن معرفی اجمالی فرهنگ و مدیریت جهادی الگویی را برای شناسایی و پرورش مدیران جهادی ارائهداده است. در این الگو بر تجدید در ساختار نظام آموزشی و تدوین دوره های آموزشی متناسب با تربیت اینگونه مدیران تأکیدشده است . در این ساختار آموزش مدیران آینده از بین دانش آموزان دوران متوسطه که علاقه مند و مستعد هستند بامکانیزم های خاصی شناسایی شده آموزش های مقدماتی را خواهند دید و با ادامه تحصیل در دانشگاه دریک ساختارآموزشیخاص رشد،آموزش وتربیت یافته و به مدیران قوی و برخوردار از فرهنگ و مدیریت جهادی تبدیل خواهند شد ،این مدیران میتوانند با مدیریت جهادی منشأ اثرات مهمی در ساختار مدیریتی و اداری کشور گردند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی قلی پور ارکمی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی دانشگاه علم وصنعت ایران،
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :