بررسی روند رشد منابع مربوط به کاربرد مواد آموزشی رایانه مدار اینترنتی در آموزش پزشکی در خلال سال های 2000-2009
محل انتشار: اولین کنگره ملی فناوری اطلاعات در نظام سلامت
سال انتشار: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 507
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCITHS01_057
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1393
چکیده مقاله:
مواد آموزشی رایانه مدار (Computer Assisted Instructional (CAI) برنامه های آموزشی رایانه ای هستند که برای ایجاد محیط آموزشی تعاملی طراحی شده اند. این مواد از راه های مختلف همانند CD, DVD و شبکه اینترنت قابل دسترس می باشند. تحقیقات انجام شده در زمینه فن آوری آموزشی نشان می دهد که استفاده دقیق از مواد آموزشی رایانه مدار،یادگیری را تسهیل کرده و ارتقا می بخشد. از سوی دیگر در جهان امروز رایانه و اینترنت تا حد زیادی در فرایند آموزش رشته های مختلف نفوذ دارند و آموزش پزشکی نیز از این قاعده مستثنی نیست. عمیق ترین نفوذ شبکه اینترنت در آموزش پزشکی را می توان در استفاده فراوان از پایگاه های داده بالینی و پزشکی مثل Pubmed, Mdconsult و ... مشاهده کرد. هر چه میزان اطلاعات در دسترس روی اینترنت افزایش می یابد بر اهیمت چنین پایگاه هایی نیز افزوده می شود.
نویسندگان
فاطمه باجی
دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز