بررسی تاثیر آموزش اخلاق بر شایستگی های مدیریتی مدیران مالی مطالعه موردی استان یزد

آموزش اخلاق به عنوان یکی از مهم ترین ابزارهای توسعه سرمایه انسانی، نقش موثری در ارتقای توانمندی های حرفه ای مدیران و بهبود کیفیت تصمیم گیری در سازمان ها ایفا می کند. با توجه به جایگاه راهبردی مدیران مالی در مدیریت منابع، پاسخگویی و تصمیم گیری های کلان، تقویت شایستگی های مدیریتی آنان از طریق آموزش اخلاق می تواند زمینه ساز بهبود عملکرد و پایداری سازمان ها باشد. از این رو پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش اخلاق بر شایستگی های مدیریتی مدیران مالی در سازمان ها و شرکت های فعال استان یزد انجام شد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت توصیفی پیمایشی با رویکرد کمی است. جامعه آماری پژوهش را مدیران مالی شاغل در سازمان ها و شرکت های فعال استان یزد تشکیل دادند. با توجه به نامشخص بودن حجم جامعه، حجم نمونه بر اساس فرمول کوهن ۱۸۶ نفر تعیین و نمونه ها به روش در دسترس انتخاب شدند. داده ها از طریق پرسشنامه های استاندارد آموزش اخلاق و شایستگی های مدیریتی بر مبنای طیف پنج درجه ای لیکرت گردآوری شد. روایی و پایایی ابزارها تایید گردید و داده ها با استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری مبتنی بر حداقل مربعات جزئی (PLS-SEM) و نرم افزار SmartPLS تحلیل شدند. نتایج پژوهش نشان داد که آموزش اخلاق تاثیر مثبت و معناداری بر شایستگی های مدیریتی مدیران مالی دارد. این یافته بیانگر آن است که ارتقای آموزش های اخلاقی می تواند توانایی مدیران مالی را در تصمیم گیری مسئولانه، تشخیص مسائل اخلاقی، مدیریت ذینفعان، مدیریت تغییر و انجام وظایف مدیریتی بهبود بخشد. دانش افزایی این پژوهش در تبیین نقش آموزش اخلاق به عنوان یکی از عوامل موثر بر توسعه شایستگی های مدیریتی مدیران مالی است و می تواند مبنایی برای طراحی برنامه های آموزشی، سیاست های توسعه منابع انسانی و تقویت اخلاق حرفه ای در سازمان ها به ویژه در حوزه مدیریت مالی، فراهم سازد.

کلیدواژه ها:

آموزش ، اخلاق ، شایستگی های مدیریتی ، مدیران مالی ، اخلاق حرفه ای ، مدل سازی معادلات ساختاری