چگونه می توان اعتماد به نفس دانش آموزان را در درس پیام های آسمانی تقویت کرد؟

اعتماد به نفس یکی از مهم ترین عوامل موثر بر موفقیت تحصیلی و رشد شخصیت دانش آموزان است. دانش آموزانی که از اعتماد به نفس کافی برخوردارند با انگیزه بیشتری در فعالیت های آموزشی مشارکت می کنند، مسئولیت انجام تکالیف خود را می پذیرند و در بیان دیدگاه ها و پاسخ گویی به پرسش های کلاسی عملکرد بهتری دارند. در مقابل، ضعف اعتماد به نفس می تواند موجب کاهش مشارکت، ترس از اشتباه، افت انگیزه و کاهش پیشرفت تحصیلی شود. این مسئله در کلاس پیام های آسمانی پایه نهم مدرسه شهید باهنر نیز مشاهده شد. هدف این اقدام پژوهی تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان از طریق تقویت روحیه مسئولیت پذیری بود. جامعه پژوهش شامل ۱۸ نفر از دانش آموزان پایه نهم مدرسه شهید باهنر بود. برای شناسایی ابعاد مسئله از روش هایی مانند مشاهده مستقیم، گفت وگو با دانش آموزان، مصاحبه با والدین، مشورت با همکاران، بررسی عملکرد تحصیلی و مطالعه منابع علمی استفاده شد. یافته های اولیه نشان داد که ترس از اشتباه، وابستگی به دیگران در انجام فعالیت های آموزشی، کاهش مسئولیت پذیری، کم رنگ بودن مشارکت در کلاس و ضعف در اعتماد به توانایی های فردی از مهم ترین عوامل کاهش اعتماد به نفس دانش آموزان است. پس از بررسی راهکارهای مختلف، روش تقویت مسئولیت پذیری از طریق واگذاری مسئولیت های آموزشی، مشارکت فعال، تشویق هدفمند و ایجاد فرصت موفقیت انتخاب و اجرا شد.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، اعتماد به نفس ، مسئولیت پذیری ، پیام های آسمانی ، دانش آموزان پایه نهم