نقش هوش مصنوعی در تحول آموزش و پرورش چالش ها و فرصت های تحول آموزشی در عصر دیجیتال

تحول دیجیتال در دهه اخیر آموزش و پرورش را با تغییراتی بنیادین روبه رو کرده است و هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهم ترین فناوری های نوظهور نقش تعیین کننده ای در این تحول ایفا می کند. پژوهش حاضر با هدف تبیین نقش هوش مصنوعی در بازآفرینی نظام آموزشی، شناسایی فرصت های تحول آفرین آن و بررسی چالش های پیش رو در بستر آموزش ایران انجام شده است. این مطالعه با رویکردی کاربردی و با روش توصیفی تحلیلی و بر پایه بررسی اسناد و مطالعات علمی معتبر صورت گرفته و تلاش کرده است با تحلیل یافته های پژوهش های داخلی و بین المللی تصویری منسجم از ظرفیت های هوش مصنوعی در شخصی سازی یادگیری، حمایت از معلمان، شناسایی زودهنگام افت تحصیلی و تقویت عدالت آموزشی ارائه دهد. نتایج نشان می دهد هوش مصنوعی می تواند با تغییر منطق آموزش از الگوی یکسان و حافظه محور به یادگیری تطبیقی و داده آگاه کیفیت یادگیری را ارتقا دهد و کارآمدی نظام آموزشی را افزایش دهد. با این حال تحقق این ظرفیت ها مستلزم توجه جدی به عدالت دیجیتال، بومی سازی، فناوری، توانمندسازی معلمان و چارچوب های اخلاقی شفاف است. این پژوهش تاکید می کند که آینده آموزش در ایران نه در حذف نقش انسانی بلکه در هم افزایی هوشمندانه میان فناوری و تربیت انسانی رقم خواهد خورد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، تحول آموزشی ، آموزش نوین ، فناوری ، حریم خصوصی ، تسهیلگر آموزش