بررسی عوامل موثر بر استقرار مدیریت دانش در مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی

دانش به مثابه مجموعه ای سازمان یافته از داده ها و اطلاعات یکی از مهمترین منابع مزیت رقابتی سازمان های امروز به شمار می آید؛ البته مشروط بر آنکه این مجموعه به درستی مدیریت شود. مدیریت دانش می کوشد دانش پنهان افراد را آشکار سازد و آن را در مسیر پیشبرد و تعالی سازمان به کار گیرد تا روح مشارکت و یکپارچگی را تقویت کند و نظام تفکر جمعی و اشتراک ایده ها را در سازمان نهادینه سازد. مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی به عنوان بازوی مشورتی و اتاق فکر قوه مقننه، نقشی کلیدی در روند تقنینی کشور ایفا می کند؛ از این رو بهبود سازوکارهای مدیریتی و استقرار مدیریت دانش در این مرکز می تواند به تقویت کارکرد آن بینجامد. بر همین اساس پژوهش حاضر به بررسی عوامل موثر بر استقرار مدیریت دانش در این مرکز می پردازد و چهار عامل ساختار سازمانی، فرهنگ سازمانی، نیروی انسانی و فناوری اطلاعات را مطالعه می کند. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر گردآوری داده ها توصیفی-پیمایشی است. جامعه آماری را ۸۵ نفر از کارشناسان و پژوهشگران مرکز پژوهش های مجلس تشکیل می دهند که حجم نمونه بر اساس جدول مورگان ۷۰ نفر تعیین شد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه ای محقق ساخته مشتمل بر ۳۸ گویه بود و تحلیل داده ها با نرم افزار SPSS انجام گرفت. یافته ها نشان می دهد میان هر چهار عامل ساختار سازمانی، فرهنگ سازمانی، نیروی انسانی و فناوری اطلاعات با استقرار مدیریت دانش رابطه معنادار وجود دارد و وضعیت موجود این عوامل بستر استقرار مدیریت دانش را در مرکز فراهم می سازد.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، ساختار سازمانی ، فرهنگ سازمانی ، نیروی انسانی ، فناوری اطلاعات