واکاوی الگوی اخلاق اطلاعاتی کاربرمحور در تفاسیر روایی امامیه: مطالعه موردی آیه ۳۶ سوره اسراء

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 10

فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_QRAZ-12-23_009

تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1405

چکیده مقاله:

در عصر غلبه «اختلالات اطلاعاتی» و دشواری تمییز حقیقت در زیست بوم دیجیتال، بازخوانی متون دینی با رویکردی کاربردی برای استخراج مدل های هنجاری ضرورت یافته است. پژوهش حاضر با هدف تبیین دلالت های معنایی آیه ۳۶ سوره اسراء در تفاسیر روایی امامیه و استخراج الگوی راهبردی «اخلاق اطلاعاتی کاربرمحور» انجام شده است. این پژوهش از نظر ماهیت، کیفی است و با روش «تحلیل محتوای استقرایی» انجام شده است. پیکره متنی پژوهش شامل کلیه روایات تفسیری ذیل آیه مذکور در چهار منبع شاخص (قمی، عیاشی، نورالثقلین و البرهان) است که با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. داده ها پس از استخراج، طی فرایند «کدگذاری سه مرحله ای» (باز، محوری و انتخابی) تجزیه وتحلیل شدند تا شبکه معنایی و مضامین اصلی شناسایی شوند. تحلیل روایات نشان می دهد که در چهارچوب تفسیری اهل بیت (ع)، دال مرکزی «قفو» دارای توسعه معنایی است و از «مسوولیت گفتاری» (مانند بهتان) به «مسوولیت مصرف رسانه ای» بسط یافته است. یافته ها حاکی از آن است که مسوولیت قوای ادراکی (سمع و بصر) در این روایات، به مثابه سازوکار های «دروازه بانی شخصی» عمل می کنند که کاربر را ملزم به «پالایش پیش دستانه» ورودی های اطلاعاتی می کند. هم چنین، مسوولیت «فواد» با مفهوم «ولایت» گره خورده است که به عنوان «لنگرگاه معرفتی» و شاخص اعتبارسنجی برای تشخیص حق از باطل در شرایط فتنه اطلاعاتی عمل می کند. بر اساس یافته های پژوهش، الگوی اخلاق اطلاعاتی مستخرج از روایات بر سه اصل راهبردی استوار است: ۱. «بهداشت اطلاعات» (پرهیز از محیط های آلوده)، ۲. «اعتبارسنجی» (توقف در برابر محتوای فاقد حجت)، و ۳. «مرجعیت سنجی ولایی». این مدل نشان می دهد که سواد رسانه ای در آموزه های شیعی، فراتر از مهارت های فنی، بر پایه های معرفتی و «عاملیت اخلاقی» در مدیریت ورودی های شناختی بنا شده است.

نویسندگان

سجاد محمدفام

استادیار گروه علوم قرآن و حدیث دانشکده الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران.

طاهر کریم زاده

استادیار گروه معارف دانشکده الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران.

سید هادی میر محمودی

استادیار گروه معارف دانشکده الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • قرآن کریمابن بابویه، محمد بن علی. (۱۴۰۳ق). معانی الاخبار. قم: ...
  • ابن منظور، محمد بن مکرم. (بی تا). لسان العرب. بیروت: ...
  • آزادی، محمدحسین؛ ساعی، محمدحسین و البرزی دعوتی، هادی. (۱۳۹۸). «اخبار ...
  • تأثیر سواد اطلاعاتی کاربران بر صحت اطلاعات منتشره در شبکه‌های اجتماعی مجازی [مقاله ژورنالی]
  • جوهری، اسماعیل بن حماد. (۱۴۰۴ق). الصحاح. بیروت: دار العلم للملایین ...
  • حویزی، عبدعلی بن جمعه. (۱۴۱۵ق). تفسیر نور الثقلین. قم: اسماعیلیان ...
  • زمخشری، محمود بن عمر. (۱۴۰۷ق). الکشاف. بیروت: دار الکتاب العربی ...
  • زمخشری، محمود بن عمر. (۱۴۱۷ق). الفائق فی غریب الحدیث. بیروت: ...
  • شهوندپور، راضیه و سالارکیا، حمیدرضا. (۱۳۹۳) «قرآن و سواد رسانه ...
  • طباطبایی، سید محمدحسین. (۱۳۵۲). المیزان فی تفسیر القرآن. بیروت: موسسه ...
  • طبرسی، فضل بن حسن. (۱۴۰۸ق.) مجمع البیان. بیروت: دار المعرفه ...
  • طریحی، فخرالدین بن محمد. (۱۳۷۵). مجمع البحرین، چاپ سوم. تهران: ...
  • عیاشی، محمد بن مسعود. (۱۳۸۰ق). تفسیر العیاشی. تهران: مکتبه العلمیه ...
  • فضل الله، محمدحسین. (۱۴۳۹ق.). تفسیر من وحی القرآن. بیروت: دار ...
  • قمی، علی بن ابراهیم. (۱۴۰۴ق). تفسیر القمی. قم: دار الکتاب ...
  • مازندرانی، محمدصالح بن احمد. (۱۳۸۲ ق.) شرح الکافی-الاصول و الروضه. ...
  • مجلسی، محمدباقر بن محمدتقی. (۱۴۰۴ق.) مرآه العقول فی شرح اخبار ...
  • مجلسی، محمدتقی بن مقصودعلی. (۱۴۱۴ق.) لوامع صاحبقرانی مشهور به شرح ...
  • مصباح الشریعه. (۱۴۰۰ ق.). (منسوب به جعفر بن محمد علیه ...
  • مکارم شیرازی، ناصر و همکاران. (۱۳۷۴(. تفسیر نمونه، ج ۱۲. ...
  • Akbarzadeh, S., Naeni, A., Bashirov, G., & Yilmaz, I. (۲۰۲۴). ...
  • نمایش کامل مراجع