واکاوی مفهومی و اسنادی تاثیر سبک های رهبری میان فرهنگی بر عملکرد مربیان و مدیران در تیم های ورزشی دانشجویی

حکیده: تنوع فرهنگی فزاینده در محیط های دانشگاهی مدیریت و هدایت تیم های ورزشی دانشجویی را با چالش ها و فرصت های نوینی در زمینه تعاملات انسانی مواجه ساخته است. پژوهش حاضر با هدف واکاوی مفهومی و اسنادی تاثیر سبک های رهبری میان فرهنگی بر عملکرد حرفه ای مربیان و مدیران در تیم های ورزشی دانشجویی به انجام رسید. این مطالعه از نظر ماهیت یک پژوهش بنیادی کاربردی- با رویکرد اسنادی توصیفی تحلیلی و سنتز کیفی بدون آزمودنی انسانی است. جامعه اسنادی پژوهش شامل کلیه اسناد علمی، مقالات پژوهشی معتبر، مدل های نظری رهبری ورزشی و چارچوب های مدیریت تنوع فرهنگی در بازه زمانی ۲۰۱۲ تا ۲۰۲۴ میلادی (۱۳۹۱) تا ۱۴۰۳ خورشیدی بود. فرآیند غربالگری و انتخاب اسناد بر اساس پروتکل استاندارد پریزما (۲۰۲۰ PRISMA) انجام گرفت و از میان ۲۷۵ سند اولیه در نهایت ۳۸ سند متناسب با معیارهای ورود برگزیده شدند. تحلیل داده ها به شیوه تحلیل مضمون ۶ مرحله ای برون و کلارک در محیط نرم افزار ۲۰۲۰ MAXQDA صورت پذیرفت. یافته های مستخرج نشان داد که ابعاد رهبری میان فرهنگی در چهار مضمون اصلی سازمان یافته اند: رهبری تحول آفرین منعطف و پاسخگو به فرهنگ، هوش فرهنگی و انطباق ارتباطی، عدالت تعاملی و مدیریت شمول گرای تعارض، و توسعه انسجام گروهی و هویت مشترک تیمی. نتایج ماتریس هم آیی مضامین بیانگر آن است که هوش فرهنگی مربیان و مدیران به عنوان متغیر میانجی، بنیادین بستر اثر بخشی رفتارهای رهبری انطباقی را در بسترهای چندفرهنگی فراهم می سازد. در نتیجه گیری کلی اتخاذ رویکرد رهبری میان فرهنگی با تعدیل سبک های هدایت متناسب با زمینه های ادراکی ورزشکاران دانشجو، عملکرد ارتباطی مربیان را ارتقا داده و زمینه کاهش سوگیری ها، افزایش انگیزش درونی و بهبود عملکرد جمعی در ورزش دانشگاهی را تضمین می نماید.

کلیدواژه ها:

رهبری میان فرهنگی ، تیم های ورزشی دانشجویی ، عملکرد مربیان و مدیران ، هوش فرهنگی ، تحلیل مضمون