شناسایی درس آموخته های مدیریت ورزشی از بستر رسانه: مطالعه موردی فیلم های ورزشی ملی و بین المللی

پژوهش حاضر با هدف شناسایی درس آموخته های مدیریت ورزشی از فیلم های ورزشی انجام شد. این پژوهش از نوع کاربردی و کیفی مبتنی بر تحلیل مضمون می باشد. جامعه آماری پژوهش فیلم های ورزشی برتر در جشنواره های ملی و بین المللی بودند که از بین آن ها چهار فیلم ورزشی ملی و چهار فیلم ورزشی بین المللی انتخاب شدند. تجزیه و تحلیل داده ها بر اساس روش تحلیل مضمون با رویکرد آتراید-استیرلینگ (۲۰۰۱) انجام شد. نتایج تحقیق نشان داد که درس آموخته های مدیریت ورزشی که از فیلم های ورزشی شناسایی شده اند شامل ۹ دسته حمایتی (حمایت از انتقاد سازنده، لزوم حمایت همه جانبه و همدلی)، مدیریت منابع انسانی مناسب (جذب و نگهداشت مناسب، استعدادیابی مناسب و در نظر گرفتن اصل تفاوت فردی)، اخلاقی (مسئولیت پذیری، اخلاق مداری و روحیه جوانمردی)، هدفمند بودن و تلاش برای رسیدن به هدف (تسلیم نشدن، داشتن پشتکار زیاد و داشتن هدف مناسب)، ارتقای شخصیتی (قدرت سازگاری بالا داشتن، اعتماد به نفس بالا، توانایی تحمل جایگاه بالا، ارتقای روحی-روانی ورزشکاران و بینش قوی داشتن)، جامعه گرایی (مردم داری، نگه داشتن مرز مناسب بین ورزش و سیاست و ارتقای فرهنگی)، مدیریتی (اردوهای بین المللی قوی، رفع موانع قانونی، مدیریت دانش و توجه به عملکرد به جای نتیجه گرایی)، استفاده از فرصت ها (استفاده از پتانسیل ها، مدیریت محیطی و فرصت طلب بودن) و اعتدال گرایی (عدالت محوری و برقراری تعادل کار و زندگی) می باشند. بنابراین از درس آموخته های فیلم های ورزشی می توان در تمام ابعاد مدیریت ورزشی اعم از برنامه ریزی، سازماندهی، رهبری و کنترل استفاده کرد.

کلیدواژه ها:

درس آموخته ، فیلم ورزشی ، مدیریت ورزشی