<span lang="FA">آ<span lang="FA">سیب شناسی<span lang="FA"> گفتمان انقلاب اسلامی در برنامه های دیداری رسانه ملی <span lang="FA">(ارائه راهکار مطلوب)^{<span lang="FA"> <span dir="LTR">}

هدف پژوهش حاضر شناسایی و احصاء آسیب های گفتمان انقلاب اسلامی در برنامه های دیداری رسانه ملی و ارائه مدل مطلوب راهکارهای تقویت این گفتمان با تاکید بر ارزش های مقاومت، ایثار و شهادت بوده است. سوال اصلی پژوهش این است که آسیب های موجود در بازنمایی گفتمان انقلاب اسلامی در رسانه ملی کدامند و چه مدل راهبردی برای تقویت آن با محوریت ارزش های یادشده قابل تدوین است؟ این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت کیفی است که با راهبرد تحلیل مضمون و رویکرد اترید-استرلینگ (۲۰۰۱) انجام شده است. جامعه آماری پژوهش شامل ۱۵ نفر از خبرگان مدیریت رسانه و علوم ارتباطات بود که به روش نمونه گیری هدفمند و نظری انتخاب شدند. داده ها از طریق مصاحبه های نیمه ساختاریافته گردآوری و با کدگذاری نظری (مضامین پایه، سازمان یافته و فراگیر) تحلیل شدند. برای سنجش روایی و پایایی در بخش کیفی از ممیزی و قابلیت تکرارپذیری (ضریب پایایی) و در بخش کمی از اعتبار محتوایی و ضریب پایایی اسکات استفاده شد. یافته ها نشان داد که مدل آسیب شناسی گفتمان انقلاب اسلامی متشکل از ۴ مضمون فراگیر، ۸ مضمون سازمان یافته و ۱۸ مضمون پایه است. همچنین، مدل مطلوب راهکارهای تقویت این گفتمان شامل ۳ مضمون فراگیر، ۷ مضمون سازمان یافته و ۳۷ مضمون پایه می باشد که هر دو به اشباع نظری رسیده اند. نتایج حاکی از آن است که اعمال مدیریت دانش در معرفی گفتمان انقلاب اسلامی و بازنمایی واقعی و جذاب از محتوای دیداری مرتبط با فرهنگ ایثار، شهادت و مقاومت، نقشی کلیدی در خنثی سازی آسیب ها و ارتقای کیفیت برنامه های رسانه ملی ایفا می کند. این رویکرد می تواند منجربه نهادینه سازی عمیق تر ارزش های دفاع مقدس در افکار عمومی شود.

کلیدواژه ها:

گفتمان انقلاب اسلامی ، مقاومت ، ایثار ، شهادت ، رسانه ملی ، برنامه های دیداری ، تحلیل مضمون