مدل نقش رسانه در توسعه استارتاپ های ورزشی و تاثیر آن بر نظام آموزش وپرورش

هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش رسانه در توسعه استارتاپ های ورزشی و تاثیر آن بر نظام آموزش وپرورش است. این پژوهش با رویکرد کیفی و استفاده از روش تحلیل مضمون انجام شد که ازنظر هدف کاربردی و ازنظر جمع آوری داده ها به صورت میدانی انجام گرفت. جامعه آماری شامل کارشناسان، مدیران رسانه ای، موسسان استارتاپ های ورزشی، معلمان ورزش مدارس، والدین دانش آموزان و متخصصان و اساتید حوزه آموزش وپرورش بود. نمونه گیری به روش هدفمند صورت گرفت و ۲۲ نفر از مشارکت کنندگان تا زمان رسیدن به اشباع نظری در پژوهش حضور داشتند. داده ها از طریق مصاحبه های نیمه ساختاریافته و تحلیل مستندات جمع آوری شد. روایی و پایایی داده ها به تایید رسید و تحلیل داده ها در سه مرحله کدگذاری باز، محوری و گزینشی انجام شد. نتایج پژوهش نشان داد که رسانه ها از طریق آگاهی بخشی، تبلیغات، تعامل با کاربران، جذب سرمایه گذاری و شبکه سازی می توانند نقش مهمی در توسعه استارتاپ های ورزشی ایفا کنند. همچنین، استارتاپ های ورزشی با استفاده از فناوری های نوین مانند هوش مصنوعی، گیمیفیکیشن و اپلیکیشن های آموزشی، تاثیر مثبتی بر ارتقای مهارت های ورزشی دانش آموزان، بهبود روش های آموزشی معلمان و افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فعالیت های ورزشی دارند. این پژوهش خلاهای موجود در پیشینه های مرتبط را پرکرده و به عنوان یک الگوی جامع، چگونگی تعامل رسانه ها و استارتاپ های ورزشی با نظام آموزش وپرورش را تبیین می کند. نتایج می تواند راهنمایی برای سیاست گذاران، معلمان، والدین و موسسان استارتاپ ها در جهت توسعه برنامه های ورزشی و بهبود کیفیت آموزش باشد.

کلیدواژه ها:

رسانه ، استارتاپ های ورزشی ، نظام آموزش وپرورش ، آگاهی بخشی ، فناوری های نوین