روش های آموزشی تدریس پویا در کلاس بر اساس تجربه های معلمان در اداره موثر مدارس

روش های فعال، روش هایی هستند که فعالیت کودک را در رابطه با نیازهای عمومی وی بر می انگیزد . شیوه هایی که در این روش ها به کار گرفته می شوند از تحول ذهنی کودک و طراز اجتماعی شدن وی پیروی می کند. روش های فعال مستلزم کوشش شخصی از جانب کودک است . کاربرد این روش ها در دوره طولانی آموزش که در آن خطر محروم کردن کودک از تماس با واقعیات زندگی وجود دارد، ضروری است . تدریس و یادگیری فعال شامل استفاده از استراتژی هایی است که زمینه ساز فرصت هایی برای فعالیت و عمل است . به عبارت دیگر، تدریس و یادگیری فعال اشاره به فرصت هایی برای ارتباط معلم و شاگرد، ارتباط خود دانش آموز با یکدیگر و ارتباط بین دانش آموزان و مواد درسی دارد. یک رویکرد یادگیری فعال، به دانش آموزان نحوه فعال بودن و فعال ماندن را می آموزد. در واقع در این رویکرد، تاکید اصلی بر نیازها، علائق، پیش زمینه ها و تجارب یادگیری دانش آموزان است تا بر راهبردهای تدریس. به عبارت دیگر، هدف اصلی در این رویکرد تنها طراحی تدریس اثر بخش نیست بلکه طراحی برای یادگیری بهتر است.

کلیدواژه ها:

روش های تدریس ، تدریس فعال ، یادگیری گروهی ، عملکرد آموزشی.