بررسی اختلال یادگیری خاص در کودکان و چالش های آنها در خانه و مدرسه

اختلالات یادگیری مشکلات پایدار مهارت های تحصیلی است که با وجود مداخلات گوناگون و یاری دیگران ادامه دارد و فرد را دچار چالش می کند. ناتوانی های یادگیری تقریبا بر هر جنبه از زندگی کودکان از تحصیل، عزت نفس، خودکارآمدی، نارسایی در پردازش اطلاعات اجتماعی، مهارت های بین فردی ضعیف و سطوح بالای طرد اجتماعی و تنهایی، دوستان صمیمی معدود، رفتارهای پرخاشگرانه و از هم گسیختگی در روابط بین فردی و تعارض بین فردی، مشکلات درونی و برونی سازی شده، سطوح پایین رفتارهای اجتماعی مثبت، افسردگی، اضطراب و مشکلات اجتماعی تاثیرگذار هستند که فقط جنبه های روانی-اجتماعی این اختلال را شامل می شوند. همچنین کودکان دارای اختلال یادگیری به احتمال زیاد دچار نقص در یک یا چند فرایند شناختی از جمله پردازش، بازیابی، توجه، حافظه کوتاه مدت و نقص های جدی و شدید در کارکردهای اجرایی و انواع حافظه هستند. از این رو نیاز است با توجه به افزایش چشمگیر کودکان دارای اختلال یادگیری، به طور جدی جدیدترین روش ها و ابزارهای درمانی نوین روانشناختی که در این مقاله به آنها اشاره گردیده است به والدین و معلمان آنها معرفی گردد که با همکاری هم و تحت نظارت روانشناسان کودک مورد پیگیری و اجرا قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

اختلال یادگیری خاص ، کودک ، یادگیری ، ناتوانی یادگیری