تحول آفرینی هوش مصنوعی در یادگیری واژگان زبان انگلیسی

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 28

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HUCONF06_210

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1405

چکیده مقاله:

در دنیای امروزی، ابزار جدیدی که بشر با آن روبرو است، هوش مصنوعی می باشد. در رشته زبان انگلیسی نیز استفاده از هوش مصنوعی می تواند راهگشای بسیاری از مشکلات زبان آموزان باشد. یادگیری واژگان، به عنوان هسته اصلی مهارت های زبانی، همواره یکی از چالش های اصلی زبان آموزان بوده است. امروزه روش های سنتی مانند حفظ کردن لغات، دیگر فاقد کارایی لازم برای تثبیت بلندمدت معانی و کاربرد صحیح کلمات در ذهن هستند. این مقاله با عنوان تحول آفرینی هوش مصنوعی در یادگیری واژگان زبان انگلیسی، درصدد است، تا با بررسی نقش فناوری های نوین هوش مصنوعی در فرآیند یادگیری واژگان زبان انگلیسی تحولی به وجود آورد. بدین منظور ابتدا، مبانی تعامل انسان و ماشین در بستر آموزش زبان تبیین می شود. سپس، کاربردی ترین ابزارهای هوش مصنوعی از جمله چت بات های تعاملی نظیر ChatGPT، اپلیکیشن های هوشمند (مانند Memrise، Duolingo و WordUp) و دستیارهای نگارشی، همچون Grammarly معرفی و تحلیل می شوند. نتایجی که از این مقاله به دست آمده عبارتند از: از هوش مصنوعی نباید به عنوان جایگزین استفاده کرد، بلکه مکمل قدرتمندی برای روش های سنتی آموزش زبان است و همچنین هوش مصنوعی می تواند با فراهم کردن بستری تعاملی، هدفمند و شخصی سازی شده، انقلابی در یادگیری واژگان ایجاد کند.