واکاوی سازوکارهای نوین در مدیریت رفتارهای چالش زای نسل جدید بر پایه علوم تربیتی
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
GHADIRCONF16_107
تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1405
چکیده مقاله:
نسل جدید یا همان نسل Z نسلی است که از کودکی با اینترنت و گوشی های هوشمند بزرگ شده و زندگی آنلاین و آفلاین برایشان جدایی ناپذیر است. این نسل با سرعت یادگیری بالا، خلاقیت و تمایل به استقلال نه تنها مصرف کننده فناوری بلکه خالق محتوا و نوآور اجتماعی و اقتصادی نیز هست. حساسیت آن ها به عدالت اجتماعی، محیط زیست و حقوق بشر باعث شده در شبکه های اجتماعی به نیروی محرک بدل شوند و سبک تازه ای از ارتباط و فرهنگ را رقم بزنند. آن ها به دنبال کارآفرینی، رضایت در کار و تعادل میان زندگی شخصی و حرفه ای هستند و از محیط های غیرانعطاف پذیر فاصله می گیرند. شناخت دقیق این نسل برای مدیران، والدین و سیاست گذاران ضروری است چرا که آینده اقتصاد دیجیتال، فرهنگ اجتماعی و حتی ساختار سیاسی کشور تا حد زیادی در دستان همین نسل خواهد بود. این پژوهش به روش مروری و از نوع کتابخانه ای و با هدف واکاوی سازوکارهای نوین در مدیریت رفتارهای چالش زای نسل جدید بر پایه علوم تربیتی انجام گرفته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
غلامعلی علی محمدی
دانش آموخته دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان، گرگان، ایران
فاطمه عمادالدینی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان