تدوین شاخصهای سنجش اثربخشی کمپینهای تبلیغاتی کانونهای قرآنی در فضای مجازی توسعه یک مدل کمی برای سنجش بازخورد دانشجویان

گسترش فناوری های ارتباطی و افزایش استفاده از شبکه های اجتماعی موجب شده است که بخش قابل توجهی از فعالیت های فرهنگی و اطلاع رسانی در محیط های دانشگاهی به فضای مجازی منتقل شود. در این میان کانونهای قرآنی دانشگاهی برای معرفی برنامه ها، جذب مخاطبان دانشجویی و ترویج مفاهیم قرآنی از ابزارهای ارتباطی نوین و کمپینهای تبلیغاتی در شبکه های اجتماعی بهره میبرند. با وجود گسترش این فعالیتها یکی از چالشهای مهم در این حوزه نبود شاخصهای علمی و نظام مند برای سنجش میزان اثر بخشی این کمپینها و ارزیابی بازخورد مخاطبان است. پژوهش حاضر با هدف تدوین شاخصهای سنجش اثر بخشی کمپین های تبلیغاتی کانونهای قرآنی در فضای مجازی و ارائه چارچوبی برای ارزیابی بازخورد دانشجویان انجام شده است. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی - تحلیلی است و دادههای آن از طریق مطالعه منابع کتابخانه ای و بررسی مقالات علمی مرتبط با حوزه ارتباطات، دیجیتال بازاریابی اجتماعی و فعالیتهای فرهنگی دانشگاهی گردآوری شده است. یافتههای پژوهش نشان میدهد که شاخصهایی همچون میزان دسترسی مخاطبان به محتوا، سطح تعامل کاربران با پیامهای منتشر شده، نگرش و رضایت مخاطبان و همچنین میزان مشارکت دانشجویان در برنامه های فرهنگی می توانند به عنوان مولفه های اصلی در سنجش اثر بخشی کمپین های تبلیغاتی کانونهای قرآنی مورد استفاده قرار گیرند. بر اساس این شاخصها، یک مدل ارزیابی برای تحلیل عملکرد کمپینهای تبلیغاتی در فضای مجازی ارائه شده است که میتواند به مدیران و فعالان فرهنگی دانشگاهها در برنامه ریزی ارزیابی و بهبود فعالیتهای تبلیغی در فضای مجازی کمک کند.

کلیدواژه ها:

کانونهای ، قرآنی ، فضای مجازی ، کمپین ، تبلیغاتی ، سنجش اثر بخشی ، تعامل دانشجویان ، ارزیابی کمپین