نقش روش های تدریس در پرورش خلاقیت دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 47
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCEE26_161
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1405
چکیده مقاله:
این مقاله مروری با هدف بررسی نقش روشهای تدریس برای پیشرفت خلاقیت دانش آموزان دوره ابتدایی است. خلاقیت به عنوان یکی از مهارتهای کلیدی نقش اساسی در یادگیری، حل مسئله، و... ایفا می کند. دوره ابتدایی به دلیل انعطاف پذیری شناختی و پذیرش بالای کودکان، فرصتی مطلوب برای پایه ریزی و تقویت خلاقیت محسوب می شود. یافته ها نشان می دهد که به کارگیری هدفمند روش های تدریس خلاق، نه تنها به ارتقاء جنبه های عاطفی و شناختی دانش آموزان کمک می کند، بلکه انگیزه یادگیری آنها را افزایش می دهد. این مقاله بر لزوم بازنگری در برنامه های درسی و روش های آموزش موجود و تشویق معلمان به استفاده از راهبردهای خلاقانه برای پرورش نسلی خلاق تاکید می ورزد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه گریوانی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدای دانشگاه فرهنگیان، پردیس امام جعفر صادق (ع) بجنورد
فاطمه علی آبادی
دکتری مدیریت آموزشی بجنورد