راهکارهای آموزشی در حمایت از دانش آموزان با اختلالات یادگیری

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 41

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCEE26_117

تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1405

چکیده مقاله:

اختلالات یادگیری به عنوان یکی از چالش های اصلی در آموزش دوره ابتدایی بر توانایی های دانش آموزان در کسب مهارت های پایه مانند خواندن نوشتن و ریاضی تاثیر می گذارد. معلمان به دلیل ارتباط مستقیم و روزانه با دانش آموزان نقش محوری در شناسایی اولیه علایم اختلالات یادگیری و روند درمان این دانش آموزان دارند. هدف از این مقاله بررسی مشکلات مربوط به اختلالات یادگیری و ارائه راهکارهایی برای حمایت از دانش آموزان است. اختلالات یادگیری به مشکلاتی اشاره دارند که بر توانایی فرد در یادگیری تاثیر می گذارند و می توانند بر عملکرد تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان تاثیر منفی بگذارند. این مقاله به بررسی راهکارهای آموزشی موثر در حمایت از دانش آموزان با اختلالات یادگیری می پردازد. با شناسایی و اجرای روش های آموزشی مناسب، می توان به بهبود عملکرد تحصیلی و اجتماعی این دانش آموزان کمک کرد. در این مقاله، استراتژی های تدریس، ابزارهای یادگیری و نقش معلمان مورد بررسی قرار می گیرد.

نویسندگان

صبا اصغری

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام جعفرصادق بجنورد

فاطمه علی آبادی

دکتری مدیریت آموزشی بجنورد