درآمدی بر استرس در حرفه معلمی با ارائه راهکارهای پیشنهادی

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 41

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCEE26_106

تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1405

چکیده مقاله:

معلم به عنوان مهم ترین عنصر نظام آموزشی، نقش اساسی در تربیت نسل آینده، انتقال دانش، پرورش ارزش های اخلاقی و توسعه سرمایه انسانی جامعه ایفا می کند. جایگاه اجتماعی و حرفه ای معلمان همواره از اهمیت ویژه ای برخوردار بوده و کیفیت عملکرد آنان تاثیر مستقیمی بر رشد و پیشرفت جوامع دارد. با این حال، حرفه معلمی با چالش های متعددی از جمله تفاوت های فردی دانش آموزان، کمبود امکانات آموزشی، افزایش وظایف اداری، تحولات سریع فناوری و فشارهای روانی ناشی از مسئولیت های شغلی همراه است. این عوامل می توانند زمینه ساز بروز استرس، اضطراب و فرسودگی شغلی در معلمان شوند و بر کیفیت تدریس، سلامت روان و اثربخشی آموزشی آنان تاثیر منفی بگذارند. استرس شغلی علاوه بر آسیب به معلمان، پیامدهایی برای دانش آموزان، محیط آموزشی و جامعه به همراه دارد. در مقابل، وجود عوامل محافظت کننده نظیر حمایت اجتماعی، خودکارآمدی، تاب آوری، هوش هیجانی، جو سازمانی مثبت، مدیریت زمان و توسعه حرفه ای مستمر می تواند نقش موثری در کاهش استرس و ارتقای سلامت روان و رضایت شغلی معلمان ایفا کند. بر این اساس، توجه به راهکارهای علمی و عملی برای مدیریت استرس و حمایت از معلمان، ضرورتی اساسی در راستای بهبود کیفیت نظام آموزشی و تحقق اهداف تربیتی جامعه محسوب می شود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سجاد مرتضی زاده آرائی

آموزش و پرورش شهرستان بابل

عارفه آهشتی فیروزجائی

دانشگاه فرهنگیان مرکز حضرت فاطمه زهرا (س) قائمشهر