تاثیر برنامه های آموزشی شهرداری ها بر رفتار شهروندان در توسعه پایدار تفکیک از مبدا
محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و مهندسی و هفتمین کنگره بین المللی عمران، معماری و شهرسازی آسیا
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 43
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICRSIE10_547
تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1405
چکیده مقاله:
تفکیک پسماند از مبدا یکی از مهم ترین مولفه های مدیریت نوین پسماند و توسعه پایدار شهری است. شهرداری ها با طراحی و اجرای برنامه های آموزشی هدفمند می توانند نقش تعیین کننده ای در شکل گیری و اصلاح رفتار شهروندان ایفا کنند. این مقاله با هدف بررسی تاثیر برنامه های آموزشی شهرداری ها بر رفتار شهروندان در حوزه تفکیک از مبدا به تحلیل ابعاد مختلف این مداخله، آموزشی عوامل موثر بر اثربخشی آن و چالش های موجود می پردازد. یافته ها نشان می دهد که ترکیب آموزش های حضوری، رسانه ای و مشارکتی همراه با بازخورد مستمر و مشوق های موثر می تواند میزان مشارکت شهروندان را به طور قابل توجهی افزایش دهد. این مقاله با بررسی پیشینه تحقیق داخلی و خارجی ضرورت انجام مطالعه های گسترده تر را بیان کرده و در پایان پیشنهادهایی برای بهبود سیاست های آموزشی شهرداری ها ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرزانه محمد حسنی
کارشناس سازمان مدیریت پسماند شهرداری مشهد
نادیا بینش
کارشناس سازمان مدیریت پسماند شهرداری مشهد
غلامرضا عشقی
کارشناس سازمان مدیریت پسماند شهرداری مشهد
علی محمدی
کارشناس سازمان مدیریت پسماند شهرداری مشهد