تاثیر هوش مصنوعی در یادگیری و آموزش
محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و مهندسی و هفتمین کنگره بین المللی عمران، معماری و شهرسازی آسیا
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 20
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICRSIE10_103
تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1405
چکیده مقاله:
ابزارها و پلتفرم های دیجیتال در آموزش هرجا وجود دارند. مربیان، دانش آموزان در دوره های پیش دبستانی تا دکترا مراجعین آموزشی که به دنبال ارتقای مهارت های خود هستند به ویژه در یادگیری های آنلاین و نیمه حضوری با تجربیات دیجیتال در تعامل هستند. این امر منجر به مقادیر زیادی از داده های چندرسانه ای، مانند فایل های لاگ، ویدئو، فایل های متنی می شود؛ ردیابی داده ها (۲۰۱۹. Giano et al) تجزیه و تحلیل داده ها به کمک تکنیک های هوش مصنوعی، مانند یادگیری ماشین، بینایی کامپیوتر، و پردازش زبان طبیعی می تواند به سوالات اداری و آموزشی پاسخ دهد، روابط شناخته شده و جدید غیر ظاهری را شناسایی کند، نتایج یادگیری را پیش بینی کند و تصمیمات سطح پایین را خودکار کند. در عین حال سوالات پیچیده و مرتبط اخلاقی که در یادگیری و تدریس وجود دارد به مراحل مرتبط با تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها با هوش مصنوعی بستگی دارد. در این مقاله به تاثیر هوش مصنوعی در یادگیری و آموزش مورد بررسی قرار می گیرد.
کلیدواژه ها: