بازکاوی دانش و عوامل موثر بر مدیریت دانش

هدف مقاله حاضر، تبیین دانش و انواع آن به عنوان مفهوم اصلی مدیریت دانش و همچنین عوامل موثر بر برنامه های مدیریت دانش است. روش پژوهش از نوع مروی- تحلیلی است و به منظور جمع آوری اطلاعات از روش کتابخانه ای استفاده شد. بررسی ها نشان داد که دلیل عمده سوء تعبیرات درباره مدیریت دانش، عدم درک مشترک درباره اصطلاح «دانش» است و داشتن درکی روشن از دانش و مفاهیم مرتبط موجب شکل گیری مفهومی مشترک می شود. همچنین انسان، فرایند، فناوری و فرهنگ از عناصری هستند که بر برنامه های مدیریت دانش تاثیرگذار می باشند، از این رو شناخت و درک روشنی از این عوامل می تواند مدیران دانش را در اجرای هرچه بهتر برنامه های مدیریت دانش یاری رساند. امروزه، سازمان ها به منظور مقابله با تغییرات و کسب مزیت رقابتی توجه ویژه ای به مبحث دانش و مدیریت آن دارند. همین امر موجب شکل گیری جنبش مدیریت دانش شد و این جنبش در سال های اخیر به یک ضرورت برای سازمان های دانش مدار مبدل شده است. مدیریت دانش به عنوان موضوعی جدید در بسیاری از رشته ها مطرح است، اما توجه بیشتری به مبانی نظری و علمی آن ضروری به نظر می رسد.

کلیدواژه ها:

دانش ، مدیریت دانش ، انسان ، فرایند ، فناوری ، فرهنگ