چگونگی مطالعات میان رشته ای در قرآن؛ چالش ها و بایسته ها (مطالعه موردی تحلیل کارکردی فرهنگ سازی حمایت اجتماعی در قرآن)
محل انتشار: فصلنامه پژوهش های قرآنی، دوره: 31، شماره: 119
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 50
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JQR-31-119_003
تاریخ نمایه سازی: 13 مرداد 1405
چکیده مقاله:
مطالعات میان رشته ای در قرآن به عنوان یک رویکرد تحقیقی جدید به بررسی ابعاد مختلف متون مقدس می پردازد و معانی و مفاهیمی عمیق تر را از آیات قرآن استخراج می کند تا به درکی عمیق تر از مسائل پیچیده و چندوجهی دست یابد. این نوع مطالعات به طور خاص در پاسخ به چالش های جامعه مدرن و مسائل جهانی، حوزه فرهنگ و نابرابری های اجتماعی و غیره صورت می گیرد. مقاله پیش رو به چگونگی مطالعات چندرشته ای در قرآن، چالش ها، فرصت ها، بایسته ها و تاثیر آن بر فهم بهتر متون قرآنی می پردازد و در عین حال، چگونگی ترکیب علوم مختلف مانند تفسیر، تاریخ، جامعه شناسی، روان شناسی و زبان شناسی را بررسی می کند تا به درکی عمیق تر از مفاهیم دست یابد و به این پرسش ها پاسخ دهد: مطالعات میان رشته ای چگونه به فهم بهتر قرآن یاری می رساند؟الزامات و بایسته های چنین مطالعه ای چیست؟چالش های احتمالی در این مسیر چیست و چگونه می تواند مرتفع شود؟ نتیجه چنین مطالعاتی چه فرصت هایی را در حوزه دانش فراهم می سازد؟ در پایان نیز مطالعه موردی قرآن و جامعه شناسی با استفاده از این روش شناسی ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سید علی نقی ایازی
عضو هیات علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :