بررسی نقش سلامت عمومی بر تعهدسازمانی با توجه به نقش خودکارآمدی کارکنان آموزش و پرورش فارس

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش سلامت عمومی بر تعهدسازمانی با توجه به کنترل کنندگی خودکارآمدی کارکنان آموزش و پرورش فارس انجام گرفته است .این پژوهش با توجه به هدف از نوع تحقیقات کاربردی بوده است که به روش توصیفی – همبستگی از نوع پیش بینی انجام شد. جامعه آماری پژوهش متشکل از کلیه کارکنان آموزش و پرورش فارس بود. نمونه پژوهش با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی انتخاب شده به طوری که تعداد نمونه ۴۶۰ فر می باشد که از این میان ، تعداد ۲۳۰ نفر کارگر و ۲۳۰ نفر از بین کارمندان آموزش و پرورش فارس انتخاب شده اند. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که سلامت عمومی ۲۵ درصد از تعهد سازمانی را با توجه به کنترل کنندگی خودکارآمدی تبیین می نمایند. همچنین نتایج نشان داد که تمامی مسیرهای مدل پیشنهادی به جز تعهد سازمانی- سلامت عمومی معنادار است.