اثربخشی برنامه آموزش رفتاری والدین بر کاهش افسردگی مادران کودکان مبتلابه اختلال نافرمانی مقابله ای و کاهش علائم اختلال در کودکان

اختلال نافرمانی مقابله ای جز اختلالات برون ریزی شده است که با شیوع ۲ تا ۱۶ درصدی در کودکان پیش دبستانی یا دبستانی و در مرحله قبل از نوجوانی بروز می کند. این اختلال الگوی پایدار منفی کاری، نافرمانی، لجبازی، خصومت و سرکشی در برابر اولیای قدرت است. تحقیقات نشان می دهد والدین این کودکان استرس بالایی دارند. هدف اصلی پژوهش حاضر، تعیین اثربخشی برنامه آموزش رفتاری والدین بر کاهش افسردگی مادران کودکان مبتلابه اختلال نافرمانی مقابله ای و کاهش علائم این اختلال در کودکان بود. شیوه گردآوری داده ها آزمایشی، طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش، مادران کودکان مبتلابه اختلال نافرمانی مقابله ای شهر کرج بودند که به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب و به دو گروه آزمایش و کنترل همتا شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه افسردگی بک، پرسشنامه مرضی کودکان گادو و اسپرافکین و پروتکل آموزش رفتاری والدین بارکلی بود. آموزش رفتاری والدین در قالب ۹ جلسه در گروه آزمایش انجام شد. یافته ها نشان داد آموزش رفتاری والدین تاثیر مثبت و معناداری در کاهش افسردگی مادران و علائم نافرمانی در کودکان داشته است. از پژوهش حاضر نتیجه گرفته شد آموزش رفتاری مادران می تواند به عنوان یک شیوه درمانی بر کاهش علائم اختلال نافرمانی کودکان و کاهش افسردگی مادران این کودکان موثر باشد.

کلیدواژه ها:

آموزش رفتاری والدین ، افسردگی مادران ، اختلال نافرمانی مقابله ای