اثربخشی پروتکل های آموزشی والدین در افزایش مهارت های تربیتی برای مدیریت مشکلات رفتاری کودکان

این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی پروتکل های آموزشی والدین در ارتقای مهارت های تربیتی و مدیریت مشکلات رفتاری شایع کودکان انجام شد. مداخلات آموزشی در قالب یک پروتکل ۸ تا ۱۰ جلسه ای شامل سرفصل هایی همچون «آموزش مفاهیم رفتارشناسی»، «تکنیک های تقویت مثبت و پاداش»، «روش های مدیریت پیامد (نادیده گرفتن انتخابی، تایم اوت)»، «بهبود مهارت های ارتباطی و گوش دادن فعال» و «مدیریت هیجانات والدین» اجرا گردید. با ارزیابی پیش آزمون و پس آزمون، یافته ها نشان داد که مشارکت والدین در این جلسات ساختارمند، منجر به کاهش معنادار نشانه های پرخاشگری و نافرمانی در کودکان و بهبود سبک فرزندپروری والدین شده است. نتایج بیانگر آن است که رویکرد آموزشی مبتنی بر تمرین و بازخورد، با کاهش استرس والدگری و افزایش خودکارآمدی آنان، در تغییر الگوهای رفتاری خانواده بسیار اثربخش است. این مطالعه بر ضرورت نهادینه سازی چنین پروتکل هایی در مراکز مشاوره و مدارس جهت ارتقای سلامت روان خانواده تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

آموزش والدین ، مهارت های تربیتی ، مشکلات رفتاری کودکان ، مداخلات رفتاری ، فرزندپروری مثبت