اثربخشی آموزش سواد رسانه ای به والدین بر کیفیت ارتباط والد-فرزندی در خانواده های دارای نوجوانان وابسته به شبکه های اجتماعی

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش سواد رسانه ای به والدین بر کیفیت ارتباط والد-فرزندی در خانواده های دارای نوجوانان وابسته به شبکه های اجتماعی شهر قم انجام شد. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون بود. جامعه آماری شامل خانواده های دارای نوجوان ۱۴ تا ۱۸ ساله شهر قم در سال ۱۴۰۴ بود که ۴۰ خانواده که به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. گروه آزمایش طی ۱۰ جلسه ۹۰ دقیقه ای آموزش سواد رسانه ای دریافت کرد. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه کیفیت ارتباط والد-فرزندی بود. داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس تک متغیری تحلیل شد. یافته ها نشان داد که آموزش سواد رسانه ای به والدین به طور معناداری باعث بهبود کیفیت ارتباط والد-فرزندی در گروه آزمایش نسبت به گروه گواه شده است. بر اساس یافته ها، آموزش سواد رسانه ای به والدین می تواند به عنوان یک مداخله موثر برای بهبود روابط والد-فرزندی در خانواده های دارای نوجوانان وابسته به شبکه های اجتماعی مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

سواد رسانه ای ، کیفیت ارتباط والد-فرزندی ، نوجوانان ، شبکه های اجتماعی ، شهر قم