استفاده از شبکه های همتانگر در سیستم های آموزش الکترونیکی

پیشرفت های اخیر در زمینه سرعت و سهولت استفاده از اینترنت و سرعت و قدرت سکوهای نرم افزاری و کامپیوترهای شخصی باعث شده است که محیط های مبتنی بر تشریک مساعی و سایر سیستم های آموزشی توزیع شده به سرعت رشد نمایند. در این رابطه تلاش های گوناگونی در جهان و در ایران برای طراحی، پیاده سازی و توسعه سیستم های آموزش الکترونیک صورت گرفته است. نیاز به توسعه رویکردهای نظیر به نظیر غیرمتمرکز در جهت پشتیبانی از آموزش الکترونیکی و فعالیت های یادگیری در دانشگاهها انگیزه کار بر روی این طرح بوده است. در این مقاله سعی کردم به بیان نیازمندی های سیستم آموزش الکترونیکی بپردازم و بعد از آن به بیان مزایا و معایب سیستم های همتانگر در آموزش الکترونیکی پرداختم و برای رفع معایب پیشنهاداتی شده است و در آخر به این نتجیه رسیدم که استفاده از سیستم های همتانگر در آموزش الکترونیکی دارای مزایای بیشتری نسبت به معایب آن می باشد.

کلیدواژه ها:

همتانگر ، آموزش الکترونیکی ، هوشمندی ، مقیاس پذیری