نقش مدیریت حرفه ای معماری در توسعه مدارس سبز؛ مطالعه موردی اقلیم سردشت

با توجه به اهمیت روزافزون مدیریت حرفه ای در معماری و نقش آن در توسعه پایدار، مدارس سبز به عنوان یکی از نمونه های برجسته در مدیریت منابع، طراحی و اجرای پروژه های معماری پایدار شناخته می شوند. هدف پژوهش حاضر بررسی نقش مدیریت حرفه ای معماری در شکل گیری مدارس زیست محیطی و تاثیر آن ها بر ارتقاء معماری پایدار در اقلیم شهر سردشت است. روش تحقیق به صورت توصیفی–تحلیلی و بر پایه مطالعات کتابخانه ای و میدانی انجام شده است. نتایج نشان می دهد که مدیریت صحیح پروژه های معماری سبز نه تنها در کاهش مصرف انرژی و بهینه سازی منابع موثر است، بلکه در ایجاد ارزش های پایدار در فرآیند آموزشی و ارتقاء آگاهی دانش آموزان نیز نقشی کلیدی دارد با توجه به سرعت تغییرات اقلیمی در شهرهای ایران مانند سردشت که با چالش های متعددی زیست محیطی نیز رو به رو هستند، پژوهش حاضر برآن شد تا تاثیر آموزش های محیط زیستی را بر مولفه های اقلیمی مورد بررسی و مطالعه قرار دهد. در این میان احداث ساختمان های سبز یا ساختمان های سازگار با محیط زیست به عنوان راهکاری مناسب جهت بهبود این شرایط مطرح شده است. بنابراین در این پژوهش قصد بر آن است که با نگاهی همه جانبه و ژرف، عملکرد مدارس سبز را به عنوان یکی از مراکز آموزش دهنده و اجرا کننده توصیه های حفاظت از محیط زیست مورد سنجش قرار گیرد تا تاثیر آن بر مولفه های اقلیمی بررسی و مشخص گردد

کلیدواژه ها:

مدیریت حرفه ای ، معماری پایدار ، مدارس سبز ، اقلیم سردشت ، منابع زیست محیطی