تبیین نقش مولفه های اقتصاد تجربه بر رضایت، بازدید مجدد و توصیه به دیگران (مطالعه موردی: موزه ملی ایران)

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 116

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_TLJ-11-21_012

تاریخ نمایه سازی: 1 تیر 1405

چکیده مقاله:

گردشگری موزه به منزله یکی از شاخه های گردشگری فرهنگی، نقش موثری در انتقال دانش، ارتقای تفریح فرهنگی و تقویت تفاهم بین فرهنگی ایفا می کند. در سال های اخیر، هم راستا با تحولات در انتظارات بازدیدکنندگان، موزه ها نیز به سوی تجربه محور شدن حرکت کرده اند؛ به گونه ای که امروزه در چهارچوب «اقتصاد تجربه»، بازدیدکنندگان به دنبال تجربیاتی معنادار، چندحسی و مشارکتی هستند. این تحول موجب شده موزه ها از فضاهایی صرفا نمایش محور به مکان هایی تعاملی بدل شوند که در آن ها بازدیدکننده نقش فعالی در خلق تجربه دارد؛ به ویژه مفاهیمی همچون خلق مشترک، تعامل چندحسی و روایت پردازی، نقشی کلیدی در ارتقای تجربه بازدید، جلب مشارکت، و افزایش رضایت و وفاداری بازدیدکنندگان ایفا می کنند. این پژوهش با تمرکز بر موزه ملی ایران، به بررسی تاثیر سه مولفه اصلی اقتصاد تجربه، شامل آموزش، سرگرمی و زیبایی شناسی، بر رضایت بازدیدکنندگان می پردازد و در ادامه، نقش رضایت را در قصد بازدید مجدد و توصیه موزه به دیگران تحلیل می کند. این پژوهش جزو تحقیقات کمی است و برای گردآوری داده ها از پرسش نامه بهره گرفته شده است. داده ها به وسیله نرم افزار PLS تحلیل شدند. نتایج حاکی از آن است که به جز یک فرضیه (تاثیر بازدید مجدد بر توصیه به دیگران) سایر فرضیه های پژوهش (آموزش بر رضایت؛ رضایت بر بازدید مجدد؛ رضایت بر توصیه به دیگران؛ زیبایی شناسی بر رضایت؛ سرگرمی بر رضایت) تایید شدند. در پایان، پیشنهاداتی چون بهبود چیدمان فضا، استفاده از راهنمای صوتی با صداهای جذاب، و ارائه تجربیات چندحسی مانند جلوه های بصری، لمسی و بویایی برای ارتقای تجربه بازدید از موزه ملی ایران ارائه شده است.

نویسندگان

محمد علیزاده

استادیار، گروه ایران شناسی، دانشکده ایران شناسی، دانشگاه ولی عصر رفسنجان، رفسنجان، ایران.

ویدا ابیانه

کارشناس وزارت میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی، پژوهشگاه میراث فرهنگی و گردشگری، تهران، ایران.

سما طهماسب عالی

دانش آموخته کارشناسی ارشد، گروه گردشگری، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • دهقان، نبی اله، و شریفی تهرانی، محمد (۱۳۹۰). برنامه ریزی ...
  • https://pdfs.semanticscholar.org/۲۹۲e/۸۵bcc۲cba۲۶cb۲۵۴bbc۹dbc۱ee۸b۲a۴f۶b۶f.pdfChan, J. K. L., & Yeoh, E. (۲۰۱۰). The Experiential ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۰۸/۰۲۶۳۴۵۰۰۱۱۰۳۶۳۷۹۰Pauw, L. S. (۲۰۲۳). Support provision in a digitalized world: ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.copsyc.۲۰۲۳.۱۰۱۵۹۷Pei, L. T. P., & Veerakumaran, B. (۲۰۰۷). Mediating influence ...
  • Pine, B. J., & Gilmore, J. H. (۲۰۱۳). The experience ...
  • Van Gogh Museum. (n.d.). Vincent van Gogh museum. Retrieved from ...
  • نمایش کامل مراجع