ارائه الگوی مطلوب حکمرانی فرهنگی در دانشگاه: کاربرد نظریه دادهبنیاد

پژوهش حاضر با هدف ارائه الگوی مطلوب حکمرانی فرهنگی در دانشگاه ها با استفاده از نظریه داده بنیاد انجام شد. این پژوهش از نوع کیفی، کاربردی، و توصیفی  پیمایشی است. جامعه آماری شامل اعضای هیئت علمی آشنا با موضوع و مدیران ارشد بخش سیاست گذاری آموزش عالی بود که با روش نمونه گیری نظری انتخاب شدند. داده ها از طریق مصاحبه های نیمه ساختاریافته با ۱۲ نفر (تا رسیدن به اشباع نظری) جمع آوری شد. تحلیل داده ها در سه مرحله کدگذاری باز و محوری و انتخابی انجام پذیرفت که منجر به شناسایی ۱۵۵ کد باز، ۷۶ کد محوری، و ۲۹ کد انتخابی شد. این کدها در شش طبقه اصلی شامل شرایط علی (مانند ضعف هویت فرهنگی و تاثیر جهانی سازی)، پدیده مرکزی (تعادل سیاست های کلان و محلی)، شرایط زمینه ای، شرایط مداخله گر، راهبردها (مانند تدوین چارچوب های اخلاقی و استفاده از فناوری)، و پیامدها (مانند تقویت هویت ملی و کاهش تعارضات فرهنگی) دسته بندی شدند. این الگو می تواند به ارتقای کیفیت فرهنگی و علمی دانشگاه ها و تقویت هویت ملی  اسلامی کمک کند.

کلیدواژه ها:

حکمرانی ، حکمرانی فرهنگی ، دانشگاه ، نظریه داده بنیاد