شناسایی تاثیر مشاوره بر بهبود روابط فردی و اجتماعی دانش آموزان در مقاطع تحصیلی مختلف

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HEPCONF09_035

تاریخ نمایه سازی: 25 خرداد 1405

چکیده مقاله:

امروز رشته مشاوره تاثیر بسزایی بر بهبود روابط فردی دانش آموزان دارد. رشته مشاوره باعث می شود دانش آموزان در درس های خود پیشرفت کنند. از رشته مشاوره به عنوان یکی از مهم ترین رشته های دانشگاهی یاد می شود. مشاوره نقش بسیار مهمی در بهبود روابط فردی و جمعی دانش آموزان دارد و می تواند زمینه ساز رشد شخصیتی، اجتماعی و تحصیلی آنان باشد. زمانی که دانش آموزان در محیط مدرسه با چالش هایی مانند اختلاف با همکلاسی ها، ضعف در مهارت های ارتباطی، یا مشکلات خانوادگی روبه رو می شوند، حضور مشاور به عنوان فردی آگاه و مورد اعتماد می تواند به آنان کمک کند تا احساسات خود را بهتر درک کرده و راه های مناسبی برای برخورد با مسائل بیاموزند. از سوی دیگر، مشاوران با برگزاری جلسات گروهی و آموزش مهارت هایی مانند همدلی، احترام متقابل، گفت وگوی موثر و حل مسئله، به ارتقای روابط جمعی در بین دانش آموزان کمک می کنند. این فرایند باعث می شود فضای مدرسه صمیمی تر و همکاری میان دانش آموزان بیشتر شود. همچنین، مشاوره به دانش آموزان می آموزد که چگونه اعتمادبه نفس خود را افزایش دهند، مسئولانه رفتار کنند و در برابر احساسات منفی واکنش منطقی نشان دهند. در نتیجه، رابطه ی آنان با معلمان، هم کلاسی ها و حتی خانواده شان نیز بهبود می یابد. در مجموع، مشاوره نه تنها در رفع مشکلات فردی نقش دارد، بلکه عامل اساسی در شکل گیری محیطی سالم، پرنشاط و امن برای تعاملات اجتماعی دانش آموزان است و به آن ها کمک می کند تا در مسیر رشد فکری و عاطفی به تعادل برسند. پژوهش حاضر با روش کتابخانه ای به بررسی تاثیر مشاوره بر بهبود روابط فردی و اجتماعی دانش آموزان می پردازد.

نویسندگان

مهناز ویسی

کارشناسی راهنمایی و مشاوره، دانشگاه دولتی

رضا امیرخانی

کارشناسی ارشد، رشته برنامه ریزی درسی، دانشگاه پیام نور