بررسی روایی و پایایی ساختار عاملی پرسشنامه ذهن آگاهی فرم نوجوان (CAMM)

هدف پژوهش حاضر بررسی مقدماتی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه اندازه گیری ذهنیت کودک و نوجوان (CAMM) بر روی جامعه ایرانی است. روش پژوهش توصیفی همبستگی بود و نمونه شامل ۸۰۰ نفر نوجوان دختر مقطع متوسطه دوم در سال تحصیلی ۴۰۳-۴۰۴ بودند که به روش دردسترس انتخاب شدند. شرکت کنندگان پرسشنامه اندازه گیری ذهنیت کودک و نوجوان (CAMM) را همزمان با پرسشنامه های دشواری تنظیم هیجان گرتز و روئمر (DERS) و ذهن آگاهی فریبرگ (FFMQ) را تکمیل نمودند. نتایج پایایی برای کل مقیاس با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ ۰.۷۰ به دست آمد. به عنوان نشانگر یا شاخص روایی، همبستگی پرسشنامه اندازه گیری ذهنیت کودک و نوجوان (CAMM) با مقیاس هیجان گرتز و روئمر (DERS) و ذهن آگاهی فریبرگ (FFMQ) مثبت و معنادار به دست آمده است (P<۰.۰۱). شاخص نیکویی برازش ۰.۹۸، برازش تطبیقی ۰.۹۶ و ریشه دوم میانگین مربعات خطای برآورد ۰.۰۴ به دست آمد که نشان می دهد مدل ۸ گویه ای پرسشنامه با داده ها برازش دارد و مدل تایید شده است.

کلیدواژه ها:

ذهن آگاهی ، ساختار عاملی ، روایی ، پایایی