یادگیری عمیق با استفاده از داستان گویی

یادگیری عمیق با استفاده از داستان گویی به عنوان یکی از روش های نوین آموزشی، نقش مهمی در افزایش انگیزه، ارتقای فهم مفاهیم پیچیده و تقویت حافظه دارد. داستان گویی به دانش آموزان امکان می دهد مفاهیم را در قالب سناریوهای ملموس تجربه کنند و ارتباط عاطفی با محتوا برقرار نمایند. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر داستان گویی بر یادگیری عمیق انجام شده است و به روش کیفی-توصیفی مبتنی بر مطالعات پیشین و تجزیه و تحلیل تجربی داده ها پرداخته است. نتایج نشان می دهد که استفاده منظم از داستان گویی باعث افزایش فهم مفهومی، تقویت مهارت های تفکر انتقادی و بهبود توانایی حل مسئله در یادگیرندگان می شود. همچنین، یافته ها نشان می دهد داستان گویی می تواند به عنوان یک ابزار موثر در طراحی برنامه های آموزشی مورد استفاده قرار گیرد و یادگیری عمیق را تسهیل نماید.

کلیدواژه ها:

یادگیری عمیق ، داستان گویی ، آموزش نوین ، تفکر انتقادی ، انگیزش یادگیری