نقش هوش هیجانی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 38
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEDUE02_1939
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1405
چکیده مقاله:
هوش هیجانی به عنوان یکی از مهم ترین ابعاد هوش انسانی، نقش تعیین کننده ای در سازگاری فرد با محیط آموزشی و اجتماعی دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش هوش هیجانی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی انجام گرفته است. در این راستا، مفاهیم کلیدی هوش هیجانی شامل خودآگاهی، خودکنترلی، همدلی، انگیزش و مهارت های اجتماعی مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج پژوهش های پیشین نشان می دهد دانش آموزانی که از سطح بالاتری از هوش هیجانی برخوردارند، نه تنها در تعاملات اجتماعی و تنظیم هیجانات خود موفق تر هستند، بلکه در عملکرد تحصیلی نیز پیشرفت بیشتری دارند. تحلیل نظری پژوهش حاضر بیانگر آن است که هوش هیجانی، با افزایش انگیزش درونی، بهبود مهارت های ارتباطی، کاهش اضطراب امتحان و ارتقای تاب آوری روانی، زمینه ساز موفقیت تحصیلی پایدار در دانش آموزان می شود. بنابراین، آموزش مهارت های هیجانی از سنین پایه می تواند به بهبود کیفیت یادگیری و رشد همه جانبه کودکان کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
میلاد خدابخشی
لیسانس راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان شهید میرشاکی، استان لرستان-الیگودرز، معاون پرورشی و تربیت بدنی
سجاد مرادی
لیسانس آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید میرشاکی، استان لرستان. الیگودرز، آموزگار
مهدی محمدی
لیسانس آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید میرشاکی، استان لرستان. الیگودرز، آموزگار
حمزه علی فرهمند
لیسانس آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان اصفهان، استان اصفهان، معلم