نقش ورزش در ارتقاء تاب آوری روانی دانش آموزان در مواجهه با چالش های تحصیلی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 28

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEDUE02_1908

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1405

چکیده مقاله:

تاب آوری روانی، به عنوان یکی از مهم ترین مولفه های سلامت روان دانش آموزان، نقش بسزایی در مقابله با فشارها و چالش های تحصیلی دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر ورزش منظم بر ارتقاء تاب آوری روانی دانش آموزان انجام شد. جامعه آماری این مطالعه شامل دانش آموزان پایه متوسطه مدارس شهر تهران بود که به صورت تصادفی ساده ۱۲۰ نفر از آنان انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه استاندارد تاب آوری روانی کانرز و پرسشنامه فعالیت بدنی بود. داده ها با استفاده از روش های آماری توصیفی و تحلیلی شامل ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندمتغیره مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان داد بین میزان فعالیت بدنی منظم و تاب آوری روانی دانش آموزان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد (p<۰.۰۱). این یافته ها تاکید می کند که ورزش منظم می تواند به عنوان یک راهبرد موثر برای تقویت تاب آوری روانی در دانش آموزان و کاهش اثرات منفی استرس تحصیلی مورد استفاده قرار گیرد.

نویسندگان

لیلا اکبرآبادی

دکتری روانشناسی دانشگاه آزاد؛ آموزگار ابتدایی و مدرس دانشگاه؛ استان تهران شهر پرند

بهاره چاوندور

دانشجوی روانشناسی دانشگاه آزاد؛ استان تهران شهر پرند

فرحناز محمدی

دانشجوی روانشناسی دانشگاه آزاد؛ استان تهران شهر پرند

زکیه حامد سعیدیان

دانشجوی روانشناسی دانشگاه آزاد؛ استان تهران شهر پرند

مهری جعفری

دانشجوی روانشناسی دانشگاه آزاد؛ استان تهران شهر پرند