نقش معلم در آموزش سواد دیجیتال و هوش مصنوعی

با گسترش فناوری های دیجیتال و هوش مصنوعی، توانمندسازی دانش آموزان در حوزه سواد دیجیتال به یکی از ضرورت های آموزشی تبدیل شده است. معلمان به عنوان اصلی ترین نقش آفرینان در فرآیند یاددهی و یادگیری، می توانند با بهره گیری از روش های فعال و تعاملی، دانش و مهارت های لازم را به دانش آموزان منتقل کنند. این پژوهش با روش توصیفی-تحلیلی به بررسی نقش معلم در آموزش سواد دیجیتال و هوش مصنوعی پرداخته و چالش ها و راهکارهای موثر در این زمینه را شناسایی کرده است. یافته ها نشان می دهد که توانمندسازی معلمان از طریق آموزش تخصصی، استفاده از منابع آموزشی مناسب و به کارگیری روش های نوآورانه، نقش موثری در ارتقای سواد دیجیتال و مهارت های هوش مصنوعی دانش آموزان دارد. در نهایت، تاکید می شود که آماده سازی معلمان برای مواجهه با فناوری های نوین، یکی از پیش نیازهای اساسی برای تربیت نسلی خلاق، مسئول و توانمند در دنیای دیجیتال است.

کلیدواژه ها:

سواد دیجیتال ، هوش مصنوعی ، آموزش معلم ، مهارت های دیجیتال ، یادگیری فعال