نقش قصه گویی در رشد شناختی و هیجانی کودکان دوره ابتدایی

قصه گویی به عنوان یکی از قدیمی ترین روش های انتقال دانش و مهارت های اجتماعی-هیجانی، نقش مهمی در رشد شناختی و هیجانی کودکان دوره ابتدایی دارد. این مقاله به بررسی اثرات قصه گویی بر توانایی های زبانی، حافظه، تفکر خلاقانه و حل مسئله در حوزه شناختی و همچنین بر همدلی، مدیریت هیجانات و خودآگاهی در حوزه هیجانی کودکان می پردازد. یافته های پژوهش ها نشان می دهند که قصه گویی فعال و تعاملی، به مراتب بیش از شنیدن منفعلانه داستان ها، رشد مهارت های شناختی و هیجانی کودکان را تقویت می کند. همچنین، قصه گویی به کودکان کمک می کند تا با موقعیت های مختلف اجتماعی و هیجانی آشنا شوند و توانایی تصمیم گیری و مدیریت هیجانات خود را بهبود بخشند.

کلیدواژه ها:

قصه گویی ، رشد شناختی ، رشد هیجانی ، کودکان دوره ابتدایی ، مهارت های زبانی ، همدلی ، تفکر خلاقانه